第一部分TRIZ理论简介.PDFVIP

第一部分 * TRIZ 理论简介 * 原 著 第 一 部 分 没 有 标 题 ， 为 使 全 书 体 例 完 整 ， 第 一 部 分 标 题 为 编 者 加。 TRIZ 之父 ——根里奇 ·阿奇舒勒简介 我们将谈论一位超凡脱俗之人，他的超凡脱俗不仅在于他研 发了一门奇妙的创造科学 ，更在于他从不索取回报，他从未说过 “给我”，他总是说：“请将这个拿去”。他的名字是根里奇 ·阿奇舒勒。 1948 年 12 月，凯思片海军中尉根里奇 ·阿奇舒勒写了一封引 来危险的信，信封上写着 “斯大林同志亲启”。信的作者向国家领袖 指出当时苏联对发明创造的无知和混乱状态。在信的末尾作者还 表达了更激烈的想法 ：有一种理论可以帮助工程师进行发明。这 种理论能够带来可贵的成果并可引起技术世界的一场革命。对这 封信的冷酷的回复两年后才到达。现在，让我介绍一下这位鲁莽 的海军上尉。 根里奇 ·阿奇舒勒于 1926 年 10 月 15 日生在苏联 （1922— 1991 ）的塔什干，他在阿塞拜疆的首都巴库居住了很多年。1990 年 以后他移居卡累利亚的彼得罗扎沃德斯克。 阿奇舒勒在读 9 年级时就获得了作者证书（苏联内部的专 利），专利作品是潜水器。读 10 年级的时候，他制作了一条船， 船上装有使用碳化物作燃料的喷气发动机。1946 年，他完成了第 一项成熟的发明，从没有潜水服的被困潜水艇中逃脱的办法。这 项发明随即被定为军事机密，阿奇舒勒也因此被安排到凯思片海 军专利局工作。 专利局的局长非常喜欢奇思妙想，一次他让阿奇舒勒为他的 一个怪念头想出答案：给困在敌区的士兵找出不用任何外界支援 而 脱 逃 的 办 法 。 为 解 决 这 个 问 题 ， 阿 奇 舒 勒 发 明 了 一 种 新 型 武 器──一种由普通药物制作的剧毒化学品，这是一项成功的发明。 发明者被带去会见克格勃的头儿──贝利亚。4 年以后，在贝利亚 的一个监狱里，阿奇舒勒被指控为用这种发明骚扰红场的游行。 阿奇舒勒是一位成功的青年发明家，是什么促使他给斯大林写那 封毁掉他的事业并从此改变了他一生的信的呢？ “我要说的是”，阿奇舒勒说：“我不但自己发明，我还有责任帮 助那些想发明创造的人”。 很多人到他的 办公室跟 他说：“ 请看一下 这个问 题 ” ，他们说： “我解决不了，怎么办？” 为了回答这些人，阿奇舒勒查遍了所有的科学图书馆，但是 没有找到哪怕是最初级 的有关发明的课本。科学家们声称发明是 偶然的结果，或者跟一个人的情绪或血型有关。阿奇舒勒不能接 受这种说法──如果还不曾有发明创造法的话，总要有人来做这件 事。 阿奇舒勒将这个想法和他的同学拉菲尔 ·沙佩罗讲了。沙佩罗 也很想成为发明家。在当时，阿奇舒勒已经意识到发明只不过是 利用一些原理将技术矛盾消除。如果发明者了解并运用这些原理， 发明就水到渠成。沙佩罗对这一想法非常兴奋，并建议他应该给 斯大林写信以求得支持。 阿奇舒勒和沙佩罗开始准备。他们在搜寻新的方法，研究了 所有现存的专利项目，参加发明竞赛。他们还在一次国家发 明大 赛中获奖。 突然，他们得到通知要到格鲁吉亚的第比利斯。他们一到达 就被逮捕了。两天后，审讯开始，他们被指控利用发明技术进行 阴谋破坏，被判刑 25 年。