老师的眼睛真美(诗歌).ppt

思考：儿歌说了什么？老师的眼睛为什么美？你听到了什么？ A、走路时我怎样了，老师会怎么做？ B、提问时我怎样了，老师会怎么做？ C、老师的眼睛真大，从哪里知道？ 老师的 真美 走路时，我 老师的 对我 我就不疼了 的 真亮 提问时，我 用 鼓励我 我就勇敢的 的眼睛真大全班的小朋友都装在里面 的 全知道 老师的眼睛真亮， 提问时，我害怕了， 老师用眼睛鼓励我， 我就勇敢地回答。 老师的眼睛真大， 全班的小朋友都装在里面， 谁的扣子掉了， 谁的辫子散了， 谁的鞋子穿反了…… 老师的眼睛都知道。 仿写我能行 结束语 让我们带着蜜蜂的智慧与勤劳去收获知识、收获成功 阳光下的小蜜蜂闪烁着无限的活力 师：可爱的小蜜蜂，你们准备好了吗？ 生：准备好了，朱老师。 让我们散发活力，开始一天快乐的学习吧！ * * 开启诗 《小蜜蜂》 师：可爱的小蜜蜂们： 生：开心、快乐的一天即将开始，让我们张开怀抱，去收获知识。 师：老师一直都在陪着你们， 去一同感受成功的喜悦。 师;早安，小蜜蜂 生：早安，朱老师 师：早晨最好，因为整个早晨老师一直看着你们 生：早晨最好，因为整个早晨我们一直看着老师 师：早晨的上学路上空气清新，早晨的小蜜蜂一路欢笑 生：早晨的小鸟在枝头做操。早晨的小蜜蜂起的最早 师：在早晨我们让每一寸晨光变成书本的跳跃 生:在早晨我们把每一寸晨光诵成玲珑的诗行 老师的眼睛真美， 走路时，我摔倒了， 老师的眼睛对我一笑， 我就不疼了。 老师的眼睛真亮， 提问时，我害怕了， 老师用眼睛鼓励我， 我就勇敢地回答。 老师的眼睛真大， 全班的小朋友都装在里面， 谁的扣子掉了， 谁的辫子散了， 谁的鞋子穿反了…… 老师的眼睛都知道。 老师的眼睛真美， 走路时，我摔倒了， 老师的眼睛对我一笑， 我就不疼了。 老师的眼睛真亮， 提问时，我害怕了， 老师用眼睛鼓励我， 我就勇敢地回答。 老师的眼睛真大， 全班的小朋友都装在里面， 谁的扣子掉了， 谁的辫子散了， 谁的鞋子穿反了…… 老师的眼睛都知道。 老师的眼睛真美， 走路时，我摔倒了， 老师的眼睛对我一笑， 我就不疼了。 老师的眼睛真亮， 提问时，我害怕了， 老师用眼睛鼓励我， 我就勇敢地回答。 老师的眼睛真大， 全班的小朋友都装在里面， 谁的扣子掉了， 谁的辫子散了， 谁的鞋子穿反了…… 老师的眼睛都知道。 思考 老师的眼睛真美， 走路时，我摔倒了， 老师的眼睛对我一笑， 我就不疼了。 老师的眼睛真美 *