考场作文写作点拨.ppt

纠错警示 以例说法 【纠错警示】考场作文易错点 考场作文 易错点 拟题随意 扣题不准 选材不当 主旨不明 审题偏颇 似是而非 文体不明 信马由缰 立意不新 平常浮浅 返回导航页 纠错警示 以例说法 栏目导引 《金版新学案》 结束放映 【新题呈现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 岸壁效应：船在靠近岸壁一侧航行时，船首由于受到岸壁反射作用而产生指向河心的岸推力，而船尾由于过水断面变小而产生指向岸壁一侧的岸吸力，这两种力使船航行时船体极不稳定，容易打转、倾覆，尤其对大型船更为明显。 根雕共识：众所周知，那些长得奇形怪状、与众不同的根是根雕创作的最好的原材料。然而，沃土无根，那些最有价值的根只生长在环境最为险恶最为艰苦的石缝中、沟壑间及悬崖峭壁上。 请根据你对以上材料的理解和体会，写一篇作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 易错点一　审题偏颇，似是而非 返回导航页 《金版新学案》 结束放映 纠错警示 以例说法 栏目导引 【指点迷津】材料作文审题立意“五法” 　我们在审题时，应注意以下两点：一要整体关照，把握主旨。我们要善于把握材料的主旨，找出不同材料之间的联系，从而准确立意。二要锁定关键词。作文材料中的关键词揭示了材料主旨，蕴涵着命题人设定的立意范围。 主旨领悟法 关键把握法 由果溯因法 寓意揭示法 细节切入法 返回导航页 《金版新学案》 结束放映 纠错警示 以例说法 栏目导引 【新题呈现】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去了，老人难以忍受。于是有一天，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示我对你们的谢意。” 孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人又出来了，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子们仍然兴高采烈地走了。 第三天，老人只给了每个孩子5美分。孩子们勃然大怒道：“一天才5美分，知不知道我们有多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了。 你读了上述材料后有何感想？请选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 易错点二　拟题随意，扣题不准 返回导航页 《金版新学案》 结束放映 纠错警示 以例说法 栏目导引 【指点迷津】材料作文拟题选材技巧 　 作文的拟题除了简洁、新颖外，还要符合以下几个要求：一是切合文章的内容，尤其是议论文，文章的标题与文章的内容要一致。二是紧扣文体。大多数标题是能体现出一定的文体特征的，如明明是记叙文，却拟成议论文的标题，就会出现文不对题的毛病。三是有文采。好的标题往往通俗易懂，简洁流畅，新颖独特，读起来上口，听起来悦耳。要达到这样的效果，标题的文学色彩很重要 。 拓宽选材思路 科学剪裁材料 使语言有文采 合理使用材料 选 材 返回导航页 《金版新学案》 结束放映 纠错警示 以例说法 栏目导引 【材料作文拟题六技巧】 考场作文 易错点 使用变式句增强表现力 合理借用化用古诗文名句 合理借用化用流行语 使用算式公式或符号 使用比喻拟人等修辞手法 使用或化用成语 返回导航页 《金版新学案》 结束放映 纠错警示 以例说法 栏目导引 【材料作文拟题六技巧】 观点法 材料作文 拟题四法 悬疑法 修辞法 引用法 返回导航页 《金版新学案》 结束放映 纠错警示 以例说法 栏目导引 【新题呈现】阅读下面的文字，根据要求完成作文。 漫漫人生路，常有些“小门”横亘在前方，需要我们弯腰侧身才能通过。比如，蔺相如面对廉颇的恶言挑衅，选择了“引车避匿”；勾践面对覆国被俘的耻辱，选择了屈服求和、卧薪尝胆；韩信面对市井无赖的嘲笑、欺侮，选择了蒙受“胯下之辱”…… “读史使人明智”，历代名人对待“小门”的态度给了我们有益的启迪。请以“人生路上的小门”为题，写一篇不少于800字的文章。注意：①立意自定；②文体自选，但不要写成诗歌。 易错点三　选材不当，主旨不明 返回导航页 《金版新学案》 结束放映 纠错警示 以例说法 栏目导引 　 材料是文章的血肉。材料运用是否得当，往往关系到文章中心思想的表达效果。不论是记叙文还是议论文，材料运用得是否恰当都与文章中心思想的表达效果密切相关。优秀作文的材料往往具有真实、新颖、典型等特征，而且总是紧紧围绕着中心思想，服从于中心思想的表达。 在