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职业生涯规范第2章
无标题;学习目标了解职业生涯各种理论的;第一节 职业生涯选择理论 第;一、帕森斯特质因素理论二、霍兰;一、帕森斯特质因素理论 ;一、帕森斯特质因素理论（一）帕;帕森斯的特质因素理论基本观点 ;帕森斯的特质因素理论基本观点 ;选择职业的三个步骤 第一步是评;人职匹配的类型 （1）条件匹配;帕森斯的特质因素理论综合评价特;约翰·霍兰德（John Hol;二、霍兰德职业性向理论 （一）;2号岛屿: 深思冥想的岛屿。有;1、实际型：(R) ;3、艺术型：(A) ;5、企业型：(E) ;二、霍兰德职业性向理论 （二）;人们通常倾向选择与自我兴趣类型;霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣;一、职业生涯发展的阶段性理论 ;一、职业生涯发展的阶段性理论 ;成长阶段。出生至14岁，该阶段;探索阶段。15岁至24岁，该阶;建立阶段。25岁至44岁，由于;维持阶段。45岁至65岁，个体;循环发展阶段理论 在;一、职业生涯发展的阶段性理论;一、职业生涯发展的阶段性理论;局限性 （1）由于社会的快速变;二、职业锚理论 （一）职业锚理;二、职业锚理论 （二）发展及内;二、职业锚理论 （三） ;一、认知信息加工理论二、克朗伯;（一） 认知信息;（二） 认知信息;一、认知信息加工理论 ;一、认知信息加工理论（三） ;二、克朗伯兹的生涯决定社会学习;活动一 绘制自己的生涯彩虹图;活动二 幻想十年后的自己设想;活动二 幻想十年后的自己※
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