苏教版四年级语文上册第3课 古诗两首.ppt

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苏教版四年级语文上册第3课 古诗两首

学习目标: 1、能正确、流利、有感情的朗读古诗,背诵古诗 2、会读“螺”,认识多音字“磨” 3、理解诗意,感受诗的意境 当堂训练: 背、默古诗《望洞庭》 学习目标: 1、能正确、流利、有感情的朗读古诗,背诵古诗 2、会读“眉、溪、峡、俊”。 3、理解诗意,感受诗的意境 。 当堂训练: 背、默古诗《峨眉山月歌》 * 第一课时 看一看 望洞庭 唐 刘禹锡 刘禹锡,唐代文学家、哲学家,字梦得,洛阳人(今属河南) 。 洞庭湖位于湖南省的北部,岳阳市附近,是我国第二大淡水湖。 八百里洞庭,烟波浩淼。水天相接,朝晖夕阴,气象万千。湖中有君山,山上有诸多名胜。 洞庭秋月 洞dònɡ、潭tán、螺luó、磨mó 自学指导一:        生自由朗读古诗,学习“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”。    (1)体会“相”、“和”、“镜未磨”的意思。    (2)看图,读诗句,你能把作者远望月夜下的洞庭湖景象描绘一下吗?    (3)看到这样的景象,你想说些什么?     湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 自学指导二:         学习“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”。    (1)看看图,读诗句,凝神一望,作者又看到了什么?    (2)你喜欢这句诗吗? 遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。 遥望/ 洞庭/ 山水色, 白银/ 盘里/ 一青螺。 望 洞 庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。 相:互相 和:和谐 镜:铜镜 遥望:远望 未:没有 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 秋天的夜晚,洞庭湖水清澈透明,天空 的月亮银光闪闪,湖水和月亮交相辉映,显 得那么宁静、和谐,湖上一点风也没有,湖 面就像没有被磨拭的铜镜一样。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 远远望去,那在月光映照下的洞庭湖 就像一个白银做成的盘子,而那湖中青翠的 君山则像放在银盘里的一个小巧玲珑的青螺。 诗句翻译: 第二课时 峨眉山月歌 峨眉山位于中国四川峨眉山市境内,最高峰万佛顶海拔3099米。地势陡峭,风景秀丽,有“秀甲天下”之美誉。气候多样,植被丰富,共有3000多种植物,其中包括世界上稀有的树种。山路沿途有较多猴群,常结队向游人讨食,为峨眉一大特色。它是中国四大佛教名山之一。 李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,中国唐代伟大的浪漫主义诗人,被贺知章称为“诗仙”,其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。诗风雄奇豪放。他与杜甫并称为“大李杜”,李商隐与杜牧并称为“小李杜”。 自学指导一:         生自由朗读古诗,学习“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”。    (1)知道“半轮”、“影”、“平羌”、“流”的意思。    (2)看图,读诗句,说说在这样一个秋夜,诗人看到了怎样的夜景? 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 自学指导二:         学习“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”讨论不理解的字、词。     看插图思考:说说在这样一个秋高气爽的季节,诗人在干什么呢? 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。 峨眉山月歌 唐 李白 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。 影:月影 平羌:青衣江 流:流动 夜发:夜间出发 清溪:地方名 向:驶向 思:思念 君:友人 渝州:今重庆市 下:去(从上游向下游驶去) 诗句解释: 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 秋天的夜晚,峨眉山月色特别明朗, 月影映入平羌江,又伴随着我顺流而下。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 连夜从清溪出发,向三峡方向驶去,想念友人却见不着,只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。 练一练 1、《望洞庭》和《峨眉山月歌》都是描写_________(A、夏天的景色的;B、春天景色的;C、秋天景色的)。 2、《望洞庭》通过丰富的_________和形象的_________将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖。《峨眉山月歌》描写了作者行船时思念_______________的感情。 练一练 多音字注音我最棒。 和_____平 磨_____刀 发_____卡 和_____诗 磨_____坊 发_____现 练一练 1、《峨眉山月歌》的作者是____代诗人________。 2、请写出后两句的意思: 3、诗中共提到五处地名,请用“______”画出来。 *

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