英语八年级下册知识树.ppt

仁爱八年级英语下册 研课标，说教材 Project English 青龙山中学 周淑文 研说流程 课 标 教 材 建 议 研说流程 学段目标 总目标 编写体例 编写意图 知识结构 教材特点 课程开发 教学建议 评价建议 课程总体目标 语言知识 情感态度 学习策略 文化意识 听 说 读 写 语音 词汇 语法 功能 话题 动机兴趣 自信意志 合作精神 祖国意识 国际视野 认知策略 调控策略 交际策略 资源策略 文化知识 文化理解 跨文化交 际意识和 能力 语言技能 课标对本学段的要求 二.教材主要内容 五. 教学建议 一. 新课标的基本要求 编写体例 编写体例 仁爱版 Unit8 图文并茂 实用性强 注重交际 一幅副充满情趣，幽默生动的画面，令你眼睛一亮。它不仅版面设计充满新意，而且在内容和结构方面更富有创意 更具时代感，更有现代气息，更加贴近学生的生活。 词汇量大 每个单元的选材都来源于学生的学习和生活。紧紧地与学生的年龄特征、认知结构、生活经验联系在一起。这些都是学生熟悉的话题，生活中经常碰到的事情，所以学生容易接受，学习热情自然也高。使教学活动由“要我学”转变为“我要学”。 针对中国学生学英语普遍存在的“聋哑病”，教材设计了大量的听说读写材料。每个单元都有语言活动，且内容不同，形式多样，学生对这些活动充满兴趣，所以大家都能情绪高昂地参加pair work, group work, games等活动。 词汇440个，短语500多条。这一点达到《英语课程标准》四级的要求。大大丰富了学生的词汇量，让学生能更好地表达自己的所思所想。 教材的编写特点 面向全体学生 注重素质培养 整体设计目标 体现灵活开放 突出学生主体 尊重个体差异 采用活动途径 倡导体验参与 注重过程评价 促进学生发展 开发课程资源 拓展学用渠道 编者的意图 Unit 7Food Festival Unit 6Enjoying Cycling Unit 8 Our Clothes 八年级下册 人教版八年级英语下册单元话题整合 Unit 5 feeling happy Section A Section B SetionC 基本的语言内容 知识的扩展和综合 的语言运用 自我检测 sectionD 知识总结 能力目标 知识目标 情感目标 1.能谈电影或戏剧 2.能表达安慰和建议 3.准确表达事物对情感的影响 1.在小组活动中积极与他人合作敢于表达自己 的情感。 教材内容 Unit 5 难点：1.系动词+形容词 2.原因状语从句 3.let /make +object 重点：words,expressions and drills 谈论电影 Topic1 Why all the smiling faces ? 学习系动词+ 形容词结构。 学习表达情感的 单词和短语。 谈论情绪 Topic2 I feel better now . 学习原因状语从句 和同级比较 Topic 3 Many things can affect our things . 谈论情感并学 会调节 学习make和 let 的用法 学会关心他人 Unit 5 Feeling Happy 知 识 树 能力目标 知识目标 情感目标 1.能谈论旅游，订票和方位。 2.能听懂，谈论交通规则和安全 。 1.培养积极参与英语实践的兴趣 2.学习克服困难，坚韧不拔的优良品质 教材内容 Unit 6 难点：1.动词不定式。 2.时间状语从句。 3.条件状语从句 重点：words,expressions and drills 谈论怎样定房间 和票。 Topic1 We’re going on a Spring field trip. 学习动词不定式 用法 谈论关于旅游 的话题 谈论探险 Topic2 How about exploring the Ming Tombs . 学习时间状语从句 Topic3 Bicycles are popular. 谈论自行车及 交通 条件状语从句 谈论重大自行车 比赛 Unit 6 Enjoying Cycling 知 识 树 能力目标 知识目标 情感目标 1.能谈论筹集资金的计划 2.能谈论事物的种类，餐桌礼仪 3.会写