法理学讲座.ppt

法 理 学 导 论 第一节 法学的概念与体系 一、法学的概念 法学是人文社会科学中的一个相对独立的学科，是研究法律现象或法律问题的学问或理论知识体系，是一门关于社会共同生活的规范科学。 二、法学的研究对象 ——法律现象 法律现象，是指法律这一客观事物之本质的外在表现，是法律的外部联系的总和。 它是反映了法的存在和运作的现象。 三、法学体系 法学体系是指法学研究的范围和分科，是由法学的各个分支学科所构成的一个有机联系的整体。 1、根据法律的认识论可分为理论法学和应用法学； 2、根据法从制定到实施的过程可分为立法学、法律解释学和法律社会学； 3、根据法律类别可分为国内法学、国际法学、法律史学比较法学与外国法学； 4、根据法和其他学科的关系可分为法律本科与法律边缘学科。 第二节 法理学概述 一、法理学的概念 法理学是研究法的本质和一般规律的法学学科，它既是法学的基础学科，又是法学的高层次理论形态。 法理学是法学的一般理论 法理学是法学的基础理论 法理学是法学的方法论 法理学是法学的意识形态 二、法理学在法学体系中的地位 （一）法理学是整个法学体系的基础理论； （二）法理学是法学体系结构中的最高层次； （三）法理学与部门法学是“一般”与“个别”的关系； （四）法理学是法学的方法论 三、学习法理学的意义 （一）学习法理学，牢固掌握法学的基本概念和原理，是学习和运用其他法学知识的基础； （二）学好法理学，是法律学生提高理论素养，形成法律思维，树立科学的法律观的一个捷径； （三）学习法理学，认真了解法律的根本问题和掌握法学的基本方法，是从事法律实践的钥匙； （四）学习法理学，深刻领悟法的精神，为正确适用法律和弥补法律漏洞提供依据。 法理学所关心的不是法律的知识，而是关于法律的思考和思想。 ------（英）哈特 如果法学仅仅被理解为盲目的法律适用或者机械的案例分析技术会产生很大的危险。不从基本原理上去弄懂弄通法律，是操作不了法律的，这就像操作机器一样，如果不知道该机器的原理，也许能凑合使用，但不能很好使用。法律就是大智慧、大思想、大境界、大道理，学问的最高境界是“通”，法律（学）只有讲清讲通大道理才能大用、通用。 --------（德）威尔逊《没有法的法学》 所谓法理学，乃探求人类之正义观念。不仅为探求法律之已然，并须探求法律之所以然也。换言之，法条未有规定，或规定未适当者，固须探求应如何补充，如何修正，使其达于尽善尽美，适合人类生活之需要，成为人类生活之良好规范。若法条已有规定而适当者，并须探求其因何若是规定，及应如何适用，始能达成其规定也。 ------李肇伟《法理学》 四、学习法理学的目的和方法 开设法理学课程，旨在帮助学生建立科学的法律观和分析法律现象的理论框架，熟悉并掌握法学思维方式，从而为有效地学习其他法学课程奠定理论和方法论基础。具体而言，学习法理学应当达到以下目的，亦为教学的最终任务： 1、法律理念：经由感性、知性的认知，通过系统的思维，达到对法律理性化的认识，防止情绪化的表达和人云亦云的盲从。 2、法律思维：掌握法学法律概念、规则和推理的特点，掌握系统的法学、法律方法论。 3、法律知识：理解法律作为一门学科的知识体系，掌握一套具有一定普适性的法律规则知识体系。 4、法的价值判断能力：运用法律解释社会、解决问题。 “四知”、“三然”、“两结合”和“一个信仰”。 四知：知道法是什么（WHAT）、为什么需要法并且为什么法是这样的（WHY）、法如何运行（HOW）、谁拥有法律思想和法律知识（WHO）。 三然：既然、实然和应然，即过去的法、现在的法和未来的法， 学思两结合 树立一个信仰——对法的信仰 学习方法： 认真研读教材、掌握法理学框架体系（精读）的前提下，广泛阅读相关的法理学著作（泛读），运用法律思维方式关注并解读民众生活中的各种涉法故事（案例分析）。 关注司法过程和媒体报道，尤其是疑难案件，它们对法理学思考最有价值。 法理学无处不在，在部门法学习中要强化法理意识。 推荐期刊 1、 《中外法学》 2、 《法学杂志》 3、 《政法论坛》 4、 《比较法研究》 5、 《法学评论》 6、 《法学》 7、 《法学论坛》 8、 《