香洲区中小学德育工作绩效评估备查资料索引目录.doc

附件 香洲区中小学德育工作绩效评估备查资料索引目录 (试用) 珠海市香洲区教育局制 二〇一一年三月 珠海市香洲区中学德育工作绩效评估备查资料索引目录（试用） 一级指标 A 二级指标 B 三级指标 C 分值 评估 途径 备查材料目录 A1 德育 管理 72分 B1 德育 理念 17分 C1 学校工作体现“育人为本，德育为先”的办学理念（2分），德育理念体现科学性和时代性（2分），并为广大师生认可（1分）。 5 查阅文档、听汇报、问卷调查、访谈校长 1．学校发展规划或办学理念。（办公室） 2．学校年度工作计划与总结。（办公室） 3．主题活动方案与相关资料。（办公室、学生处） 4．学校德育工作经验资料（或学校宣传资料）（办公室、学生处）。 5．校长访谈或师生访谈资料（办公室）。 C2 德育工作全员参与、全程进行，体现管理育人、教书育人、服务育人。 6 查阅文档、听课、到宿舍、饭堂察看 1．学校管理制度汇编。（办公室） 2．学校年度工作计划与总结。（办公室） 3．学校教师会议记录（办公室）；国旗下讲话记录。（学生处） 4．学校大型活动资料（方案、总结、相片及其他资料）。（学生处、教务处） 5．师生访谈资料。（教务处） C3 面向全体学生，关注和支持学生个性发展，鼓励学生发展特长（2分）；没有歧视后进生，诱迫后进生退学、转学或不让其参加中考、高考以及正常的学校活动等现象（2分）。 4 查阅文档、座谈会 1．校长访谈或学校发展规划（了解办学理念）。（办公室） 2．学校评价制度及表彰活动相关资料（制度、表彰记录等）（办公室、教务处）。 3．学生评价制度与相关资料。（学生处） 4．后进生转化资料。（学生处） 5．学籍资料（转学、升学等资料）。（教务处） 6．师生问卷、访谈资料。（教务处） C4 学生信息反馈渠道畅通，设有意见箱、校长接待日，定期召开学生信息反馈座谈会。 2 座谈会、查看意见箱 1．学生申诉制度与申诉资料。（办公室、学生处） 2．校长接待资料（座谈会记录与相片）。（办公室） 3．师生访谈资料。（教务处） B2 德育管 理机构 16分 ※C5 ①建立校长负责制的德育工作管理网络，有专门德育工作机构（德育处、团委、学生会），有专职人员、有明确的工作职责和工作规范 （4分）。 ②团委组织机构健全，心理健康教育配备专职教师，聘请了兼职法制副校长（3分）。 ③各年级配备专职思想政治课教师（2分）。 9 查阅文档、实地查看 1．学校岗位分工表以及岗位职责相关资料（档案或上墙）。（办公室） 2．德育工作机构人员（分管德育副校长、德育处、团委、年级长）名单与办公场所安排。（学生处） 3．学生会相关资料（制度与职责、选举资料、人员名单、活动记录）。（团委） 4．心理健康教育专职教师名单及分工安排（工作地点与时间）。（叶丽仪） 5．学校各班班主任名单；思想政治课教师名单与分工安排表（或全校分工表）。（教务处） 6．法制副校长聘任书。（学生处） C6 学校定期召开会议专题研究德育工作，每学期不少于4次（4分）；德育工作有学期和年度计划，德育活动、专题教育有实施方案，并有总结 （3分）。 7 查阅文档和会议记录 1．学校会议记录（标出德育专题会议记录）或德育专题会议记录。（学生处） 2．学校工作计划与总结（标出德育部分内容），或德育年度工作计划与总结。（学生处） 3．学校主题德育活动资料（方案、过程相片、总结以及其他资料）。（学生处） B3 德育管 理制度 39分 C7 建立了全员育人制度： ①建立并落实教职工岗位育人职责（2分）。 ②教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评，形成制度（4分）。 6 查阅文档问卷调查 1．全员育人制度、教职工岗位育人职责。（办公室） 2．将教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评的资料。（办公室） C8 建立师德建设制度： 定期组织教师进行职业道德规范教育，建立了教师职业道德考核、奖惩制度。 6 查阅文档座谈会 1．师德建设制度。（办公室） 2．师德教育活动资料。（办公室） 3．师德考核、奖惩情况表。（办公室） 4．师德标兵、优秀班主任、先进德育工作者的事迹宣传资料。（办公室、学生处） C9 建立表彰激励制度： ①设立多种表彰项目，激励每个学生健康成长 （4分） ②定期表彰奖励三好学生、优秀班（团）干部、优秀共青团员（少先队员）、先进班集体、优秀团支部（少先队中队）、师德标兵、优秀班主任、先进德育工作者等并形成制度（4分）。 8 查阅 文档 1．各种表彰激励制度。（办公室、教务处、教研室、学生处各部门相关表彰激励制度） 2．各种评选方案、表彰名单、获奖证书。（教研室、学生处） 3．各种表彰奖励活动的录像、相片。（教研室、学生