高一年级上学期工作计划.doc

高一年级上学期工作计划 一、高一年级情况 1、高一年级人数 班 别 人数 其中择校生 其中插班生 男生 女生 住宿生人数 高一1班 52 13 29 23 51 高一2班 53 10 27 26 53 高一3班 50 9 25 25 50 高一4班 48 8 24 24 48 高一5班 51 13 1 27 24 51 高一6班 50 10 25 25 50 高一7班 51 9 24 27 51 高一8班 50 13 25 25 50 高一9班 51 12 23 28 51 高一10班 49 13 22 27 49 全 级 505 109 1 251 254 504 2、高一新生生源情况 高一新生，刚进校，对学校的规章制度不熟悉，行为规范不到位。学习上，初中学习方法与高中学习方法又截然不同，学生学习习惯较差，且大部分学生的学科不均衡，有一定的薄弱科。相对镇属中学略好，但相对于其他区属中学来比有一定的差距，从招生的情况可以知道：一中录取分数线552分，李中录取分数线524分，郑中录取分数线525分，我校录取分数线506分，我校552分以上的4人，525分以上100人左右。 二、指导思想 本学年以党的基本教育方针和科学发展观为指导，以学校工作计划、教务处和政教处工作计划为指针，紧抓良好习惯和责任感的培养；贯彻以人为本、因材施教的原则，在积极稳妥推进高中新课程改革中，落实学校对高一年级组的各项工作要求；从严治级，加强管理，注重方法，营造和谐、高效、奋进的学习氛围，扎实做好教育教学各环节的工作，着力调动学生学习的积极性，培养严谨的级风和勤奋的学风。最终在全级师生齐心协力建设优秀的校风校貌、校园文化，推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，促进全体学生德、智、体、美、劳全面发展，为挂“全国示范性高中学校”的牌匾奠定坚实的基础。 三、工作目标 2011届高一级工作自始至终都将围绕着学校的中心工作而展开，高一级整体要稳定工作，团结协作，努力拼搏，多动脑筋，多想办法，狠抓教学质量，增强教学效益，铸建最好的教风、学风，增取在全区的统考中，各项指标争“三”保“四”。同时，加强规范教育，培养良好行为习惯及学习习惯，胜利完成初中到高中的过度，努力打造 “和谐年级”、“学习年级”、“爱心年级”、“平安年级”，年级工作的质量在校内乃至区内名列前茅，把高一年级工作全面推上新的台阶。 四、总体思路 1、教师方面要抓好两个核心：班主任核心和备课组核心。 督促班主任抓好班风学风建设，并把主要精力和工作重点放在培养学生的良好学习习惯上，同时不放弃对学生进行做人的教育，做好整体稳定工作。团结好各任课教师，形成一个精诚团结，通力合作，群策群力，扎扎实实的战斗团队。 各备课组要带领该组教师要严把课堂教学关，严把作业及练习关，及时获得反馈信息，调整教学计划。各任课教师要做好竞赛辅导和第二课堂教学工作，把竞赛的辅导工作落到实处。 2、学生工作要抓好两个方面，一是要抓好学生的学习，增强学习意识，提高学习效率，二是要抓好思想工作，使学生尤其是优生，始终保持高涨的学习情绪，积极调动学生的智力因素和非智力因素。 五、具体措施和方法 1、高一年级教学工作（积极配合教务处，促进教学质量的提升） ①针对高一新生的特点，加强学法指导和学习习惯培养，使学生尽快适应高中阶段的学习，顺利完成学习方法上的转轨，走好三年高中学习生活的第一步。有机会安排一次年级的学法指导。? ②明确研究性学习的重要性和紧迫性，指导学生开展研究性学习，培养学生探索研究的精神，树立科学的人生观，培养学生良好的科学素养。?? ③协调高一各备课组的工作，确保教育教学工作的有序进行：配合教处务搞好学生训练资料的征订工作，杜绝老师私自给学生证资料；合理安排语文、英语早、晚读，加强管理，提高早、晚读效果；保证每天20分钟的数学专项训练时间，提高数学的基本功，让学生为将来的高考赢得先机。 ④重视研究，加强集体备课，增强新课程教学的针对性：确保备课做到”三定”(定时间、定地点、定内容)，“两公开”(资料公开、佳题公开)， ”五统一”(统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试)；大力倡导刻苦钻研的精神，做到备课不留疑点，各科要把好自己的“门”，即苦练内功，夯实基础；备课时定位要准确，做到难度定位，内容定位，主体定位。讲评课教案必须有错误率统计、错误原因分析及答题思路解析；搞好组内互听课，“走出各自的门”，适当“串串门”，取长补短，共同提高。 ⑤深化新课程的课堂改革，提高课堂教学效益： 坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则实施高一的新课程教学；课堂上该讲的要讲到位，该让学生自主构建、主探究的要充分地让学探究，使学生对每一个考点都能“记得住，说得清，写得