北师大版小学三年级语文下册教学进度__学科计划.doc

周次 月日至月日 教　　学　　内　　容 节次 备　注 1 2.28 — 3.4 礼物2 奶奶最喜欢的铃儿2 平分生命1 写字1 习作1 7 　 2 3.7 — 3.11 语文天地3习作1 古诗二首2 写字1 7 周二妇女节 3 3.14 — 3.18 理想的翅膀2写字1春天的雨点2 语文天地1习作1 7 　 4 3.21 — 3.25 语文天地2习作1小虾2 写字1 松鼠1 7 　 5 3.28 — 4.1 语文天地3习作1田忌赛马2 写字1 7 周三月考 周六正常上课 6 4.4 — 4.8 捞铁牛1用冰取火2 写字1习作1 5 周一二清 明节调休 7 4.11 — 4.15 语文天地2习作1小小的书橱2写字1山沟里的孩子1 7 　 8 4.18 — 4.22 山沟里的孩子1写字1珍贵的教科书1语文天地3习作1 7 　 9 4.25 — 4.29 天外来客—陨石2 写字1 和氏献壁2 5 周三期中考试 10 5.2 — 5.6 语文天地3 习作1 特产1 5 周一公休1天 11 5.9 — 5.13 特产1习作1最美的花束2 元帅的故事2 写字1 7 12 5.16 — 5.20 语文天地3习作1 写字1 5 周三月考　　 13 5.23 — 5.27 大自然的语言2写字1李时珍2语文天地1习作1 7 14 5.30 — 6.3 装满昆虫的口袋1语文天地2习作1 写字1 5 周三 六.一 15 6.6 — 6.10 大禹治水2写字1炮手2 5 周一端午节 16 6.13 — 6.17 语文天地3习作1给家乡孩子的信2 5 周三月考 17 6.20 — 6.24 信2写字1 语文天地3习作1 7 　 18 6.27 — 7.1 美丽的小兴安岭2写字1失踪的森林王国1语文天地2习作1 7 19 7.4 — 7.8 　 检 查 签 字 （2010-2011）学年 第（二）学期 （ 三 ）年级（2）班 学科（语文） 教师（ ） 学科教学计划划 学情分析 三年级(2)班共有学生46人,其中男生26人,女生20人, 绝大多数学生学习热情高，肯动脑筋， 学生识字量大大增加，语言有了明显的发展，积累了一定的好词佳句，能够写简单的文章。他们已经具备了初步的质疑和释疑的能力。但有一部分学生由于学习习惯差，对学习语文有畏难情绪。对这些同学需要进一步培养他们的良好学习习惯，采用多鼓励，勤检查的方式督促其认真学习。帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。 教学任务 12个主题单元，每个单元包括三篇主体课文和一个语文天地。全册共33篇主体课文，有诗歌，有故事，有书信，也有说明文，加上“语文天地”中的自读课文和古诗，体裁多样，文质兼美。课文内容与学生学生学生学生 教学目标 ? 290个左右的生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思。能正确书写318个字。? 2、能联系上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。? 3、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文和默读课文。读出一句话中间、句子之间和自然段之间的停顿，读出不同的语气。能背诵指定的课文。? 4、指导学生学生学生学生? 6、初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想象中的事物，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。继续练习写日记、写片段，学习修改习作中有明显错误的词句。 重 点 难 点 1、指导学生学生 3、在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。练习写日记写片段。 完 成 教 学 任 务 的 措 施 和 方 法 1教学教育学生学生教学教师学生教师学生学生? 2、在识字教学学生学生教师学生? 3、指导学生学生学生学生? 4、组织学生学生学生学生学生 ? 5、加强口语训练，使学生写作 检查签字