学会包容 幸福生活——班会.doc

班会主题 北京精神——包容 班会题目 学会包容 快乐生活 班会目标 1.使学生明白包容是中华民族的传统美德；同时意识到生活中需要相互包容，我们需要学会“宽以待人”。 2.锻炼学生语言表达能力，提高人际交往能力，提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。 3.教育学生以包容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此学习共同进步，进而培养健全的人格。 班会形式 1.小品中话“包容” 2.故事中论“包容” 3.游戏中悟“包容” 4.测试中辨“包容” 5.书签中送“包容” 活动地点 学校班级教室 活动准备 1.让学生收集一些关于宽容的有哲理性的小故事。 2、学生分小组排练情境剧。 3、每位学生做一张写了宽容名言的小书签。 主要内容 及详细过程 一、播放《童年》 师：同学们，上课前我们先听一首好听的歌曲《童年》，会唱的同学可以小声的跟着唱。 听歌的过程中，发生了一件不愉快的事情，A和B两个同学不知为什么吵了起来，还差点打架。（池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔…………歌曲唱到这里的时候，就发生吵架的事情，这个时候，因为两个人吵架的声音很大，全班同学都看向A和B。） 1、小品 2、同学发言。（两三分钟后）主持人请同学发言。（4个） 主持人甲：是啊，同学们，如果他们在发生矛盾时都能互相谦让一下，就不会发生争吵了。 主持人乙：如果我们都能学会以包容、谦和的态度与别人相处，学会理解、体谅他人，同学们之间就能更和睦地相处。 合：同学们，十八里店小学六（1）班，《学会包容 快乐生活》主题班会现在开始。 二、讲故事《可怕的误会》 主持人乙：首先，有请为我们讲一个与包容有关的小故事，故事的名字叫《可怕的误会》。 1、讲故事。 我要讲的是一个真实的故事，有一对年轻人，结婚后没多久，他的太太给他生了一个小宝宝后，就生病死了。他又要干活又要照顾小宝宝，生活过得非常辛苦。因为没钱请人帮忙看孩子，他就训练了一只狗。那只狗很聪明听话，不但能照顾小孩，还会咬着奶瓶给孩子喂奶呢。 有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。 他到了别的乡村，在半路上下起了大雪，当天回不了家了。第二天才赶回家，狗听到主人的脚步声就马上出来迎接主人。他把房门打开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，而孩子也不见了。再看看身边的狗，满嘴的都是血。主人看到这种情形，他想：肯定是狗饿了，就把小宝宝给吃掉了。于是，他很生气，就拿起刀来向着狗的头一劈，把狗杀死了。 不一会，他忽然听到孩子的声音，只见孩子从床下爬了出来，他又惊又喜的抱起孩子。他看到，孩子虽然身上有血，但并没有受伤。他感到很奇怪，不知是怎么一回事，再看看狗身上，腿上的肉没有了，旁边有一只已经死了的狼，狼口里还咬着狗的肉。原来，是狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的可怕的误会。 主持人甲：同学们，听了这个故事，你们有什么想法呢？请大家分小组讨论讨论吧。 2．学生讨论（时间1分钟） 主持人乙：同学们，你们的讨论有结果了吗？谁想来说说你的想法呢？ 3、学生发言（3-5个） 主持人乙：你觉得故事里的主人应该怎么做？ （请同学回答） 主持人甲：你和朋友间有过误会吗，你是怎么处理的呢？ （请同学回答） 主持人乙：以后，你再遇到和同学发生误会的时候，你会怎么做呢？ （请同学回答） 主持人乙：同学们都为这只小狗感到伤心难过，觉得它死得很冤吧？是啊，它本来是救小宝宝的大英雄呢，却被他的主人杀死了。如果一开始的时候，他能多想想小狗平日里的好，他就不会那么冲动的杀掉小狗，小狗就不会死了。 主持人甲：所以，同学们，要学会包容，就要学会理解对方，减少误会。接下来，我们一起来听韦依楠给我们讲一个故事，故事的名字叫《仇恨袋》 三、听讲故事《仇恨袋》 1、故事 传说在很久以前，希腊有一位力大无穷的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走时，发现路中间有个像袋子一样的东西很碍脚，便踢了它一脚。谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来。海格力斯有点生气，便狠狠踩了它一脚，想把它踩破，谁知道那东西不但没踩破反而又膨胀了许多。海格力斯恼羞成怒，抓起一根碗口那么粗的木棒，向那东西狠狠地砸起来。那东西竟然加倍地膨胀，最后大到把路都堵死了。 一位圣人路过，连忙对海格力斯说：“朋友，快别动它，忽略它，离开它远去吧！这个东西叫仇恨袋。如果你不去触动它，它就像人当初看见它的时候那么小。如果你的心里老记着它，折磨它，它就会膨胀起来，挡住你前进的道路，与你敌对到底！ 2、学生发言，4个 主持人乙：听了这个神话故事，同学们有什么感想呢？ 主持人甲：如果同学之间产生了仇恨，却没有及时的化解，结果会怎么样呢？ 主持人乙：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，