2016高考政治一轮复习课件：第9单元+第2课《文化对人影响》(新人教版).ppt

表达个人观点的方式： (1)上述差异表明，文化影响人的___________________， 影响人的____________________。 交往行为和交往方式 认识活动和思维方式 (2)有钱没钱，回家过年，中国人的春节情结从未中断，这体现了文化对人的影响是_________的。 2．在中华民族文明史的丰碑上，儒家以孔子为代表，形成了一个以人为中心，以“礼”“仁”“中庸”三大观念为基本理论框架的理论体系，这些思想直接影响了整个中华民族的精神和品格，不仅影响了几千年的封建社会，而且一直遗留至今，渗透在了人们生活的方方面面。 儒家思想对中华民族的影响如何体现了文化对人的影响的特点？ 提示：儒家思想的影响遗留至今体现了深远持久的特点；渗透在人们生活的方方面面体现了潜移默化的特点。 深远持久 文化对人的影响的来源、表现的分析与判断 以选择题的形式考查文化对人的影响的来源时，通常是设置文化素材，强调以特定的文化环境、文化氛围、各种文化活动来影响人，强调文化影响人的途径、来源。 以选择题形式考查文化对人的影响的表现时，通常是设置特殊的文化背景、文化观念、文化思想，考查文化是影响人的交往行为和交往方式，还是影响人的实践活动、认识活动、思维方 以选择题形式考查文化对人的影响的表现时，通常是设置特殊的文化背景、文化观念、文化思想，考查文化是影响人的交往行为和交往方式，还是影响人的实践活动、认识活动、思维方式，要求区分判断；也可能设置“文化决定人的……”的错误说法，必须准确判断其错误性。 判断正误： （1）文化对社会与人的发展起着消极的作用 （2）文化对人的影响来自于媒体的文化活动 （3)文化对人的影响潜移默化，处在不良文化氛围中就会降低文化素养。 （4）文化对人的影响深远持久的，是一成不变的。 文化对人的影响的特点的分析与判断 以选择题形式考查文化对人的影响的特点时，通常把文化对人的影响的两个特点同时呈现，要求作出比较和选择；通常把文化对人的影响的特点与优秀文化塑造人生结合在一起考查，需要分析是否涉及优秀文化，涉及优秀文化的三个作用中的哪一个。 以非选择题的形式考查文化对人的影响的特点时，往往与文化对人的影响的来源和表现、优秀文化塑造人生结合在一起进行综合考查，涉及体现、依据、重要性、措施等角度。 命题点一　文化对人影响的来源、表现 1．(2014·高考山东卷)《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片，全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质，揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了 (　　) A．文化影响人的实践活动 B．商业贸易促进文化发展 C．文化对经济发展起推动作用 D．鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示 A 2．受文化的影响和熏陶，中国人在人际交往中比较注重“实在”“实事求是”“大恩不言谢”“刀子嘴豆腐心”的价值观。在西方，即使是朋友间也信奉“不批评、不抱怨”的价值观，所以对西方人的赞美之辞，不必沾沾自喜，那很可能是他对你礼节性尊重的表示。这说明 (　　) A．文化影响人们的交往方式 B．不同民族的风俗习惯绝对不同 C．文化影响人们的思维方式 D．文化影响人们的实践活动 A 命题点二　文化对人影响的特点 1．(2014·高考安徽卷)近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明 (　　) ①文化是人类社会赖以存在、发展的基础　 ②文化对人的影响，具有潜移默化的特点　 ③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展　 ④文化能够转化为物质力量，促进社会发展 A．①②　　　　B．①④ C．②③ D．③④ C 2．(2013·高考江苏卷)某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为 (　　) A．文化能够增强人的精神力量 B．思想道德修养和科学文化修养相互促进 C．文化对人的影响是潜移默化的 D．世界观、人生观和价值观是文化素养的核心 D 考点二：文化塑造人生 自主学习： 1、优秀文化能够丰富人的精神世界 （1）作用 （2）要求 2、优秀文化能够增强人的精神力量 （1）作用 （2）原因 3、优秀文化能够促进人的全面发展 （1）社会发展与人的发展的关系 （2）人的全面发展 1．优秀文化能丰富精神世界 (1)人创造了文化，文化也在___