2017 文言实词推断.ppt

有些句子的实词还需借助句子外部语境来推断，才能上下贯通 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 这里的“人事”是什么？探究一下下文“原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣”的事实和经验教训，即可理解为“人的作为”。 齐武帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食， 与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。” 高考链接 A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，应当让他有所成就。” B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。” （从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义，故选B） 1、秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。 课堂演练 “深”有“深厚” 之意，但联系下文“父母宗族皆为戮没”是“秦之遇将军” 的具体表现，可见“深”为贬义，应释为 “苛刻，刻毒”。 　2.　隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。 请解析： 弄璋： 弄瓦： 生男 生女 “璋”是好的玉石，顶端作斜锐角形，是古代贵族在举行朝聘、祭祀、丧葬时所用的礼器。给儿子“璋”玩，一方面是希望他有玉一般的品德，一方面又希望他成为贵族，可以“光宗耀祖”。后来就把生下男孩子称为“弄璋之喜”； “瓦”是纺车上的零件。给女儿“瓦”玩，是希望她将来能胜任女红之意。 所以，“弄璋”指的是生了儿子，“弄瓦”指的是生了女儿。 * 《宋书.孝子何东平传》 魏王遗楚王美人，楚王甚悦之。夫人郑袖嫉妒，便告诉新人，楚王不喜欢她的鼻子，见到楚王要捂着鼻子 * 求全责备——求， 民殷国富——富， 登峰造极——登， 文过饰非——饰， 扶危济困——扶， 比肩接踵——接, 以 成 语 为 例 责— 要求对人或对人做的事情要求十全十美， 毫无缺点。 殷—富裕 造—登上，到达 文—掩饰用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。 济—扶助 比—紧接着，紧挨着 含义相同相近： 党同伐异——伐，攻击； 夙兴夜寐——夜，晚； 寤寐求之——寐，睡觉； 避重就轻——就， 欲盖弥彰——彰， 不躲避 接近、趋向 不掩盖 彰显 党，偏袒指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。 夙，早；兴：起来；早起晚睡。形容勤奋。 。 寤，醒来 含义相反相对： 1、找并列结构（看哪部分与哪部分并列） 2、找并列成分（哪个词跟哪个词并列） 3、比较推断词义。 结构分析法小结： 方法五：联想推断法 有些文言实词，虽然我们没有见过，但是其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于利用所学过的知识来解决试卷中的问题，做到举一反三，触类旁通。 高考链接 （2001年全国卷11题） 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．城之不拔者二耳。 拔：被攻取。 B．齐人未附。 附：归附。 C．使老弱女子乘城。 乘：巡视。 D．齐人追亡逐北。 北：指败逃者。 答案：C 其后秦伐赵，拔石城。（《廉颇蔺相如列传》） 齐人勿附于秦，刺客不行 。” （《六国论》） 乘彼垝垣，以望复关。《诗·卫风·氓》 秦有余力而制其弊，追亡逐北（《过秦论》） 　　亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。《隆中对》 试试看： 海客谈瀛州，烟涛微茫信难求。《梦游天姥吟留别》 足以极视听之娱，信可乐也。《兰亭集序》 （的确、确实） 　　张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。” 试试看： 吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》 （偏爱、偏私） 　　李超，字魁吾，淄之西鄙人，豪爽好施。（2005年湖北高考卷） A、李超，字魁吾，淄之西鄙人　　鄙：粗俗 试试看： 　　越国以鄙远。《烛之武退秦师》　 　　夫君子之处世，贵能有益于物耳。不徒高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。（2006年高考湖北卷） 　　A、不徒高谈虚论　　徒：只是 试试看： 　　臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 《廉颇蔺相如列传》 　　湖南之为邦，北枕大江，南薄五岭，西接黔蜀（06年湖南卷） 　D、北枕大江，南薄五岭??