2017届化学一高考一轮复习一第1章化学计量在试验中的应用亮点专题集锦一课件.ppt

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2017届化学一高考一轮复习一第1章化学计量在试验中的应用亮点专题集锦一课件

2012版中考数学复习指导 亮点专题集锦 一、差量法 1.差量法的应用原理 差量法是指根据化学反应前后物质的量发生变化,找出“理论差量”。这种差量可以是质量、物质的量、气态物质的体积和压强、反应过程中的热量等。用差量法解题是先把化学方程式中的对应差量(理论 差量)跟差量(实际差量)列成比例,然后求 解。如: 2C(s)+O2(g)===2CO(g) ΔH=221kJ/mol  2 mol  1 mol   2 mol   221 kJ  Δm(固),Δn(气),ΔV(气)   24 g 1 mol 22.4 L(标况) 2.使用差量法的注意事项 (1)所选用差值要与有关物质的数值成正比例或反比例关系。 (2)有关物质的物理量及其单位都要正确地使用。 3.差量法的类型及应用 (1)质量差法。 (2)体积差法。 取一定量的CuO粉末与0.5 L稀硫酸充分反应后,将一根50 g铁棒插入上述溶液中,至铁棒质量不再变化时,铁棒增重0.24 g,并收集到224 mL气体(标准状况)。求此CuO粉末的质量。 例1 【解析】 由题意可知,CuO粉末与稀硫酸充分反应后,硫酸过量。引起铁棒质量变化时涉及下列两个反应: ①Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑Δm1 ②Fe+CuSO4===FeSO4+Cu Δm2 其中①反应使铁棒质量减少,②反应使铁棒质量增加,两者的代数和为 0.24 g。 ①Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ Δm1 56 g 1 mol 56 g 0.01 mol 0.56 g Δm2-Δm1=0.24 g,Δm2=Δm1+0.24 g=0.56 g+0.24 g=0.8 g。 设CuO的物质的量为x,则CuSO4的物质的量也为x, ②Fe+CuSO4===FeSO4+Cu Δm2 1 mol 8 g x 0.8 g 求得x=0.1 mol,m(CuO)=0.1 mol×80 g/mol=8 g。 【答案】 8 g 二、关系式法 物质间的一种简化的式子,解决多步反应,计算最简捷。多步反应中建立关系式的方法: 1.叠加法(如利用木炭、水蒸气制取氨气) (2012·黄石高三模拟)取KI溶液25 mL,向其中滴加0.4 mol/L的FeCl3溶液135 mL,I-完全反应生成I2:2I-+2Fe3+===I2+2Fe2+。将反应后的溶液用CCl4萃取后分液,向分出的水溶液中通入Cl2至0.025 mol时,Fe2+恰好完全反应。求KI溶液的物质的量浓度。 例2 【解析】 依题意,有: 本题可用关系式法求解。 由上述两个反应及电子转移守恒理论, 得I-与Cl2之间的关系式:2I-~Cl2。 设KI的物质的量是x。 【答案】 2 mol/L 三、极值法 1.极值法的含义 极值法是采用极限思维方式解决一些模糊问题的解题技巧。它是将题设构造为问题的两个极端,然后依据有关化学知识确定所需反应物或生成物的量值,进行判断分析,求得结果。 2.极值法解题的基本思路 极值法解题有三个基本思路: (1)把可逆反应假设成向左或向右进行的完全反应。 (2)把混合物假设成纯净物。 (3)把平行反应分别假设成单一反应。 3.极值法解题的关键 紧扣题设的可能趋势,选好极端假设的落点。 4.极值法解题的优点 极值法解题的优点是将某些复杂的、难以分析清楚的化学问题假设为极值问题,使解题过程简化,解题思路清 晰,把问题化繁为简,由难变易,从而提高了解题速度。 已知25 ℃下,0.1 mol/L某二元酸(H2A)溶液的pH大于1,其酸式盐NaHA溶液的pH小于7。取等体积的H2A溶液和NaOH溶液混合后,所得溶液的pH等于7,则酸溶液与碱溶液的物质的量浓度之比是(  ) 例3 A.小于0.5         B.等于0.5 C.大于0.5且小于1 D.大于1且小于2 【解析】 因为0.1 mol/L H2A的pH大于1,所以H2A是弱酸,则H2A与 NaOH生成正盐(Na2A)时,由于Na2A水解,溶液显碱性,pH大于7,此时酸溶液与碱溶液的物质的量浓度之比是1∶2=0.5。现已知混合液的pH等于7,故H2A必须过量,NaOH溶液的浓度只能小于0.2 mol/L,所以二者的物质的量浓度之比一定要大于0.5,即最 小值大于0.5。又因为H2A与NaOH反应生成酸式盐(NaHA)时,溶液的pH小于7,所以NaHA溶液显酸性,此时酸溶液与碱

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