2017届甘肃省武威市二中高三上期第三次诊断考试历史试卷(解析版)医学.doc

2017届甘肃省武威市二中高三上期第三次诊断考试历史试卷 1．1976年陕西出土的某青铜器上有铭文曰：“宪圣成王，左右绶□刚鲧，周肇彻周邦，渊哲康王，勔（勤勉）尹亿疆。”天子“勔尹亿疆”主要是由于 A．别为字祖，继别为宗 B．普天之下，莫非王土 C．封建亲戚，以藩屏周 D．祖宗圣人，百世不迁 【来源】2017届甘肃省武威市二中高三上期第三次诊断考试历史试卷（带解析） 【答案】C 【解析】 试题分析：材料反映的是分封制下天子与诸侯的关系，说明天子“勔尹亿疆”主要是由于封建亲戚、以藩屏周。故答案为C项。AD项反映的是宗法制的内容，B项反映的是奴隶社会土地国有制度，均不符合材料主题，排除ABD项。 考点：古代中国的政治制度·夏商西周的政治制度·分封制 2．《史记》载：“始皇……起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……”材料反映的是 A．秦始皇才能非凡 B．皇权至上，大权独揽 C．政权系统尚不完备 D．君相矛盾特别突出 【来源】2017届甘肃省武威市二中高三上期第三次诊断考试历史试卷（带解析） 【答案】B 【解析】 试题分析：由材料中的“丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……天下之事无小大皆决于上”可以分析得出皇权至高无上、大权独揽的特点，故答案为B项。材料中未涉及秦始皇的功绩、秦朝政治制度的弊端和君相矛盾等史实，故排除ACD三项。 考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的确立·皇帝制的特点 3．东汉时期，地方举荐的孝廉，家资丰厚、累世仕官、研读经书、晓习律令且通过地方吏职历练的占大多数；而来自贫寒之家，又才德兼备的，则很少。这一现象出现的主要原因是 A．孝廉制选人范围比较固定 B．举荐权在地方士绅手中 C．汉代选官制度是重大倒退 D．教育资源分配的不合理 【来源】2017届甘肃省武威市二中高三上期第三次诊断考试历史试卷（带解析） 【答案】D 【解析】 试题分析：东汉实行察举制，孝廉是士大夫做官的主要途径。材料反映的地方举荐的孝廉“家资丰厚、累世仕官、研读经书、晓习律令”，说明由于这些人的家境特殊，导致所受教育程度不同。故答案为D项。A项材料不能反映，排除；B项符合史实，但与材料主旨不符，排除；察举制的出现是选官制度发展进步的表现，C项不符合史实，排除。 考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·选官用官制度的变化 4．古代工匠对高超生产技术或技艺的继承，往往实行“传子不传女，传媳不传婿”的规制。以下对这一规则的认识，不正确的是 A．保证工匠获得最大的经济效益 B．易导致某些技术或技艺失传 C．反映了古代传统家庭伦理观念 D．体现了农耕经济的生产特征 【来源】2017届甘肃省武威市二中高三上期第三次诊断考试历史试卷（带解析） 【答案】A 【解析】 试题分析：“传子不传女，传媳不传婿”反映出古代传统家庭伦理观念：子、媳是自家人，女、婿是外人。实行这项原则，在有女无子的情况下，会导致某些技术或技艺失传。这种观念也反映出传统农耕经济一家一户作为生产单位的特征。故BCD项说法正确，但不符合题意，排除。这种规则是为了保证技术不外传，不能保证获得最大经济效益，故A项说法错误，但符合题意，答案为A项。 考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·民间手工业 5．《中国古代官僚制度概要》论及道：“随着社会进步，统治事务越来越繁杂。适应新的形势，西汉的中朝官与尚书，东汉的尚书诸官，魏晋南北朝的门下省与中书省等皇帝的秘书咨询机构建立并发展起来。它们是弥补宰相缺陷的一些重要机构，与宰相是相互配合、并行不悖的。君相之争是这类机构建立、发展的一个原因，但决非主流。”此材料说明 A．皇帝权力的进一步分化 B．宰相的事权开始下移 C．主要解决君相矛盾 D．体现治政者的政治智慧 【来源】2017届甘肃省武威市二中高三上期第三次诊断考试历史试卷（带解析） 【答案】D 【解析】 试题分析：材料所述从西到魏晋南北朝时期中央权力机构的演变历程，“从适应新的形势”而作出的改变，反映了中国古代的政治智慧，体现了执政者的执政能力。故答案为D项。AB项不是材料主旨，排除；从材料中的“君相之争是这类机构建立、发展的一个原因，但决非主流”，说明C项不符合材料观点，排除。 考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·变化原因 6．“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时……他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神……为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调的是 A．权力制约 B．公民意识 C．平民政治 D．法律至上 【来源】2017届甘肃省武威市二中高三上期第三次诊断考试历史试卷（带解析） 【答案】B 【解析】 试题分析：材料中