2017届鉴赏诗歌表达技巧.pptx

表达技巧;第一课时 表达技巧之表达方式; 真题导入;（2014广东卷）阅读下面这首词，然后回答问题。 望江怨?送?别? ［清］万树 春江渺，断送扁舟过林杪①。愁云清未了，布帆遥比沙鸥小。恨残照，犹有一竿红，怪人催去早。? 【注】①杪：树梢。? （1）这首词的前四句描写了怎样的送别场景？ 【答案】?前四句描写了一幅缠绵婉恻又悲凉寂寥的送别场景：友人乘舟远行，词人伫立江边，春水渺茫，行舟远去，愁云惨淡，小舟渐行渐远，最后惟见比沙鸥还小的点点白帆。作者以景衬情、含蓄蕴藉地将离别时难舍难分的情绪表现韵味十足。;考点 综述;复习 难点; 鉴赏诗歌的“表达方式”，就是针对“记叙” “描写”“议论”“抒情”进行鉴赏。要特别关注描写这种表达方式，它包括“白描”“细节描写”“正面描写”“侧面描写”等。; 表达方式分类 1.记叙 记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。;2.描写 用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。往往包括正面描写和侧面描写。;描写（写景）手法;例题分析 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 (杜甫《漫成一首》) 请从描写的角度赏析这首诗。 ;3.议论 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。;4.抒情 表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。包括直接抒情和间接抒情。;抒情手法 ;[例1]　阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 早　兴 【白居易】 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。; [思路分析]　本题考查古代诗歌中的“描写”。可从以下几个方面来入手分析：(1)找出关键词语进行分析， 如“细微处”表现在动作上可以分析“新脱冬衣”，表现在心理上可以分析“体乍轻”。(2)“表现生活情趣”可 以结合作者的思想感情分析。;诗歌鉴赏“表达方式型”解题技巧;1.重点掌握记叙、描写、抒???三种表达方式的方法与技巧。 2.贴近诗歌语句作答。 如上面[例1]就是结合具体诗句来分析作答的。解答时要进行合理的想象和联想。如[例1]中的动作和心理分析，要靠合理的联想与想象才能来完成。 3.要联系整首诗的感情作答。 如[例1]是分析型题目，在最后要有一句表达作者情感的点睛句。;答题步骤(1)明确答出手法的名称;(2)具体分析该手法在作品中是如何运用的;(3)指出运用该手法所起的作用?;思考：王维的山水诗有个很突出的特点，就是“寓动于静”或“动中显静”请就此诗做简要的分析。;当堂练习（2013年重庆卷） 12.阅读下面这首词，然后回答问题。（7分） 鹧鸪天 酬孝峙① [清] 钱继章 发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。 闲倚杖，戏临罾②。折腰久矣谢无能。熏风③未解池亭署，捧出新词字字冰。 （1）上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？（4分） ;;作业;第二课时 表达技巧之修辞手法;古人十分注重修辞手法的运用 比喻、比拟、起兴使描写的事物更为形象生动； 夸张、衬托、设问、反问突出诗的主旨； 通感、借代、双关、叠词、对偶、反复使诗中字句更为精巧。;二、修辞手法分类 1.比喻 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为 明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物 形象化的作用。;2.借代 借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表整体，具体代替抽象，用特征代替本体。借代的运用使语言简练、含蓄。 ;3.夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。;4.对偶 用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两 个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐 对称；从内容看，意义集中含蓄。;5.比拟 把物当做人来描写叫拟人，或把人当做物来描写叫拟物。 比拟有促使读者产生联想，使描写的人、 物、事表现得 更形象、生动的作用。;6.设问 先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全诗；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味。;7.反问 用疑问的形式表达确定