2017年北京初三语文各区二模试题分类汇编{文言文阅读}.docx

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2017年北京初三语文各区二模试题分类汇编{文言文阅读}

2017年各区二模试题分类汇编文言文阅读【2017 东城二模】二、文言文阅读(共12分)阅读《醉翁亭记》,完成7-10题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。  ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。  ③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。  ④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。7. 解释下列句中加点词的意思。(2分)(1)醉翁之意不在酒 意:(2)觥筹交错觥:8. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)名之者谁?太守自谓也。翻译:(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。翻译:9.“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。”请联系上下文,用自己的话概括“太守醉”除了“醉于酒”,还有哪些原因?(3分)答:10.请用现代汉语描写第②段中琅琊山朝暮变化之美。(80—100字)(3分)答:答案:二、文言文阅读(共12分)7.(1)情趣(1分) (2)酒杯(1分)8.(1)给它命名的是谁?是太守用自己的别号来命名的。(2分)(2)醉了能和他们一起快乐,酒醒后能写文章表达这种快乐的,是太守啊。(2分)9.答案示例:陶醉于山水美景,陶醉于宴酣之乐,陶醉于山林中的禽鸟之乐,陶醉于自己能与民同乐。(3分,答出其中三点即可)10.答案略(3分)【2017 西城二模】二、文言文阅读(共10分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (柳宗元《小石潭记》节选 )【乙】由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。                        (王安石《游褒禅山记》节选)注:【窈然】:幽深的样子。【咎】责怪8.解释下列语句中加点词的意思。(3分)(1)水尤清冽  尤:(2)以其境过清 以:(3)则其好游者不能穷也 穷:9.用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)斗折蛇行,明灭可见。翻译:(2)不出,火且尽。翻译:10.【甲】【乙】两文都讲述了作者游山的经历。柳宗元先被悦耳的水声吸引,然后 ① (用原文填写),最终发现了幽静美丽的小石潭,体会到游览之乐;而王安石却没有尽情享受到游山的乐趣,是因为 ②(用自己的话填写)。(3分)答案:二、文言文阅读(共10分)8.答案:(1)格外 (1分) (2)因为(1分) (3)走到尽头(1分)9.答案示例:(1)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2分)  (2)(如果)不出去,火把就要烧光了(熄灭了)。 (2分)10.答案:伐竹取道答案示例:有懈怠的同伴打算从洞里出来 ,我跟着他一起半途退出。评分标准:3分。1分,2分。参考译文:  经由山路向上五六里,有个洞穴,一派幽深的样子,进去便(感到)寒气逼人,打问它的深度,就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头——这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去,进去越深,前进越困难,而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说:

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