2017年新课标卷{Ⅱ}高考文综历史复习备考策略1.pptx

一、新高考历年试题分布与特点;政治文明试题特点： 1、试题主要集中在古代中国的政治文明，古希腊罗马的政治制度；近代中国反侵略、求民主的潮流，中日战争等。 2、突出考查历史主干知识，凸显人类政治文明的发展过程和特点。 3、2015、2016年试题分值明显减少（两三道选择题）。;经济成长历程试题特点;文化史试题特点; 选修模块要总结思考解决问题的一般规律和方法，引导学生认真领会和掌握，学生肯定会在高考中取得好成绩。（如改革史：背景、结果及原因、影响等；人物史：活动、评价原则等） ; 与其大量做题，不如抽出时间认真研究往年的试题。社会上流传的复习题往往粗制滥造，不得要领，不分良莠地抓着就做，最容易产生误导。 往年的试题是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题，就如同和试题的制作者对话。 ——刘芃《考试文集》;1. 阅读量大 6. 学术成果 2. 脱离课本 7. 思维创新 3. 难度偏大 8. 侧重概括 4. 最佳选择 9. 关注史法 5. 设问开放;;历史必修一： 宗法制与分封制、郡县制、中央集权制、罗马法、资本主义代议制、君主立宪制和民主共和制、半殖民地半封建社会……;1.面对礼崩乐坏的乱世，孔子救世的“药方”是什么？;3．孔子的思想在春秋时期为什么不被重视？;5. 孔子思想被尊崇、长盛不衰的原因？;（二）.孟子和荀子对孔子的思想有哪些继承和发展？;（三）.董仲舒对孔孟思想有哪些继承与发展？;（四）.宋明理学对孔孟思想有哪些继承与发展？; 马丁?路德提出来最重要的观念就是，每个人都可以靠自己的信仰，不要靠外在的制度，不要靠牧师，甚至不要靠教皇来帮忙，你自己可以通过信心得救。 所以，我认为，王阳明对儒学的贡献就像马丁?路德对宗教的贡献一样。 ——杜维明《王阳明何以成为知己》 ;（四）.宋明理学对孔孟思想有哪些继承与发展？;（五）.四大思想家对孔孟儒学有哪些继承与发展？;;面对四大问题—— 人应该过怎样的世俗生活：文艺复兴 人应该过怎样的心灵生活：宗教改革 人应该过怎样的政治生活：启蒙运动 人应该过怎样的幸福生活：科学革命 ;完成四个解放—— 文艺复兴：把人从神权的枷锁中解放出来 宗教改革：把人从教权的控制中解放出来 启蒙运动：把人从王权的压迫中解放出来 科学革命：把人从自然的束缚中解放出来;实现四个退却—— ■文艺复兴：使天主教从文化教育领域退出来，人与世界直接对话，自然科学诞生 ■宗教改革：使天主教从政治领域退出来，人与神直接对话，民族国家兴起 ■牛顿经典力学：将神从无生命的领域赶走，揭示物理运动规律，人类科学时代开始 ■达尔文进化论：将神从有生命的领域赶走，颠覆神创说，揭示生物起源进化规律; 从农耕文明到工业文明，从自然经济到商品经济，是必修二模块的主题，也是中国近代百年的民族梦想。 （1）从农业经济向工业化经济过渡有哪两条道路？两条道路各自有何特点？; （2）这两条工业化道路最初各采用什么体制？其体制后来产生什么消极影响？又是如何完成突破的？其成功之处有何共同点？ ; （3）在中国近代和现代历史时期，我国开始工业化建设的标志是什么？后者选择了哪条道路？请分析当时我国选择这条道路的原因。; （4）简评中国近现代这两次工业化建设的成就，并分析这两次工业化产生不同结果的主要原因。; （5）“中国工业化还曾发生两次进程中断”，结合所学知识简要说明其中断的原因。 ; 具体措施： ①发展乡镇企业； ②推进国有企业改革； ③引进西方先进技术和管理经验； ④建立高新科技园、经济技术开发区，发展高新技术产业。 ; （8）20世纪90年代以来，知识经济和网络化对人类社会发展造成了哪些影响？中国共产党关于工业化道路的认识有何变化? 我国应该采取什么对策？;（9）综合上述材料，谈谈你对工业化建设的认识。;主题结构;■杨宁一教授：“用文明史的观点整合新课标的模块和专题，构建学科体系。考试测量应该依据这一体系来把握主干知识，确定命题的基本思路、立意、和认识”。;回应;近年高考强调的五个宏观主题 主题1：全球视野中的中国和世界。 主题2：文明的融合和发展，中华文明复兴与发展的路径。 主题3：全球视野下中国的经济发展。 主题4：考查政治文明的历程，重点是近现