2017年春八年级语文下册第1单元2我母亲课件新人教版.ppt

* 我 的 母 亲 胡 适 字词知识 1.字音字形 文绉绉( )　佃户( )　吹笙( )　 宽恕( )　 摹画( )　 穈先生( )　 庶祖母( )　 翳( )　 绰号( )　 侮辱( )　 嬉戏( ) 　寡妇( ) zhōu diàn shēng shù mó méi shù yì chuò wǔ xī guǎ 字词知识 2.多音字 jī(几乎) jǐ(几副)　　　　 bó(轻薄) báo(薄饼) bò(薄荷)　　　　 nínɡ(拧手巾) nǐnɡ(拧螺丝) nìnɡ(拧脾气)　　　　 jiān (监视) jiàn(太监 ) 几 薄 拧 监 字词知识 3.形近字 绉zhōu(文绉绉) 诌 zhōu(胡诌) 皱zhòu(皱纹)　　　 博bó(赌博) 搏bó(搏斗) 傅fù(师傅)　　　 蛮 mán(野蛮) 孪luán(孪生) 挛 luán(痉挛)　　　 锡xī(锡纸) 赐cì(恩赐) 字词知识 4.重要词语释义 文绉绉: 责罚: 管束: 质问: 面红耳热: 轻薄: 羞愧: 广漠: 宽恕: 气量: 齐家治国: 形容人谈吐、举止文雅的样子。 处罚。 加以约束,使不越轨。 依据事实问明是非;责问。 形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 言语举动带有轻佻和玩弄的意味(多指对女性)。 感到羞耻和惭愧。 广大空旷。 宽容,饶恕。 指能容纳不同意见的度量或容忍谦让的限度。 整治家庭和治理国家。 作者作品 　 胡适(1891—1962),安徽绩溪人。现代著名学者、诗人、历史学家、文学家、哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。历任北京大学教授、北京大学校长等。著有《中国哲学史大纲》《白话文学史》《尝试集》《胡适文存》(四集)《胡适文集》。 理解文题 1918年11月,胡适的母亲历尽寡居的艰辛,离开了人世。这篇文章就是胡适为纪念母亲而作。文题点明了写作对象。 创作背景 胡适三岁时,父亲即病故。母亲做了乡村大家族的主母,对唯一的儿子悉心教育,遵夫嘱“令他读书”,终于把胡适培养成才。胡适三岁随母在上庄接受教育,13岁离开母亲赴上海求学。9年的乡村生活,对他的一生产生了巨大、深刻、无以替代的影响。母亲对胡适是慈母兼严父,又是“恩师”兼“严师”。她从不溺爱孩子。《我的母亲》是胡适40岁时写的对自己人生历程的一段回顾,表达了对母亲的怀念与感激。 文章脉络 重难点探究 1.课文标题为“我的母亲”,而文章前三段只有一句提及母亲,而其他内容似与“母亲”无关,这是为什么? 　 文章前三段写作者的性格特点和童年生活,一方面写出了自己童年的爱好、快乐,另一方面也写出了儿童好玩的天性;既写了童年生活的单调和失落,也写出了环境与教育对一个人性格的养成所起的作用。总的来说,作者在前三段想表明,他的童年生活,除了看书之外,是贫乏的,是有缺憾的,正是在这一背景下,是母亲“给了我一点儿做人的训练”,这不仅弥足珍贵、铭记永久,而且影响巨大。这样看来,前三段实在不是闲笔,不仅为写母亲起到很好的铺垫作用,而且与文末相呼应。另一原因是,这篇课文选自《胡适自传》,写母亲的同时也是写自己人生成长道路上的一段历程,或者说,作者是把母亲作为人生成长道路上的第一位“恩师”来写的,所以开头写了较多自己童年的经历。 重难点探究 2. 如何理解作者母亲的为人及教子方法? 　 关于对作者母亲为人、教子的方式的看法,可以见仁见智,但总的来说应该是有教育意义的。作者母亲为人方面,主要是克己谦让、宽容善待、和睦仁慈;而在教子方面,主要表现为严格,但有时过于严厉。这是由于旧社会的妇女把“相夫教子”作为天职和美德,对于作者母亲来说,她所敬重的丈夫过早地去世,对孩子的教育责任全部落在自己身上,深感教子的责任更加重大,所以,她对孩子的教育格外深细而严格。 一、积累与运用 1.下列加点词语的注音有两处错误的一项是　　(　　) A.穈先生(mí)　　　　 广漠(mò) 捞着(lāo)　　 嬉戏(xī) B.掷铜钱(zhì)　 　厌恶(wù) 摹