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2017年秋九年级语文上册{语文版}习题课件1.白杨礼赞{共25张PPT}
* 1.白杨礼赞 岁寒,然后知松柏之后凋也。《论语·子罕》 【译文】(到了)一年寒冷的季节,这样以后才知道松树柏树是不凋谢的。 【感悟】生活是个大舞台,在这个舞台上,只有那些具有坚强的意志,能够耐得困苦, 受得了折磨的人,才能彰显英雄本色。 ké yùn qí chà N áo 虬 娑 恹 恹 砥 【解析】“坦荡如砥”多用来形容大面积的地方很平坦,用在本句中不恰当,可换为“周道如砥”。 C C 3.下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是( ) A.老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤的手,说“信客信客就是一个信字,千万别学我。” B.“上帝饶恕我!”不一会儿他又接着说:“不要让别人来干涉我,我得到她了,我要守着她。” C.在实现“中国梦”的过程中,我们是做畏缩逃避的懦夫,还是做勇敢拼搏的勇士? D.水果之乡的市场上,到处都摆着水果,甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……走到哪里都闻得到诱人的香味儿。 4.下列各句中没有语病的一项是( ) A.“中国汉字听写大会”的举办,既可以让汉字文化得以传承,让汉字书写美德得以传递,又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。 B.与《舌尖2》第一集的原画面相对比,该片涉嫌抄袭的镜头不少于十多处。 C.3月30日,书记、副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会。 D.新型城镇化的关键是要以人为本,要让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。 D 5.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致。 欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀; _______________________________________________ ________________________________________________________ 欣赏高山,自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高。示例二:欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。 6.阅读下面的材料,进行综合探究。 材料一:白杨树在严冬里,她迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地上,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。 材料二:白杨树生长在西北高原,耐严寒,零下40摄氏度的条件下无冻害,深根性。抗风、抗病虫害能力强。寿命达90年以上。它可作为庭荫树、行道树,丛植于草坪,还可作为固沙、保土、护岩固堤及荒沙造林树种。 (1)请运用白杨树的相关材料对出下联。 上联:观翠竹仰慕谦逊品节 下联: _________________________ (2)白杨树在西北是一种很普遍的树,为什么有人要赞美它呢?请根据材料写出自己的探究结果。 _________________________________________________________________________________ 赏白杨敬重傲骨精神 白杨树不畏严寒,有极强的生命力,我们做人也应该具有像 白杨树一样的品格。 阅读第五至七段,完成下列各题。 7.结合语境,体会下列句中动词“泛”的表达效果。 它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。 _______________________________________________________ 8.白杨树“决不是平凡的树”,选段从哪两个角度描写了白杨树的不平凡?分别加以概括。 _________________________________________________________ 一个“泛”字,富有动感,生动的表现了白杨树旺盛的生命活力。 从白杨树的外形和内在精神两个角度描写了其不平凡。 9.下面是从选文中节选出来的语段,读后回答问题。 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。 这段文字采用了怎样的描写手法?简述这种写法的作用。 __________________________________________________________ 10.文章是怎样揭示出白杨树的象征含义的?你认为四个“难道”句式相对于一般句式有怎样的优势? __________________________________________________________________________________________________________________________ 欲扬先抑(先抑后扬),充分赞美了白杨树的内在精神之美。 由形到神揭示白杨树的不平
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