发挥产学研合作优势建设高水平特色大学 - 黑龙江省本科高等教育信息网.ppt

（一）高等教育发展面临的主要问题 （二）高等教育应用型人才培养存在的主要问题 （三）产学研合作教育的必要性 * 通过产学研合作，也增强了学校的科研实力。 “十一五”以来，学校先后承担科研课题共计3544项。其中，国家自然科学基金29项、国家“973”和“863”计划项目三级专题14项、国家油气重大专项18项、教育部新世纪人才支持计划项目2项、省自然科学基金共99项、中国石油天然气总公司中青年创新基金项目16项、教育厅科技计划项目179项、国家社科基金项目和省部级人文社会科学项目17项，应用或转化的项目占项目总数的84.7%；近三年年均科研经费超过2亿元；获国家科学技术进步特等奖1项、二等奖3项，获省部级科技奖64项。 * 学校除规定青年教师到企业进修、实习，组织现场教学外，还常年聘请大庆油田、大庆石化公司等企事业单位高级工程技术人员作为特聘（兼职）教授，参与学校办学，举办专题讲座，指导学生生产实习和毕业设计。企业也聘请学校教师作为兼职人员，指导生产，联合科技攻关，联合培养人才。 截止目前，学校从石油石化企业、科研院所等聘请特聘（兼职）教授近500人，其中有中国工程院院士王玉普、中国工程院院士王德民、中国工程院院士苏义脑、中国科学院院士贾承造等。并成功举办了“中国石油高端论坛” 、“院士论坛” 、“企业家论坛” 等活动。 * 学校双导师制培养研究生的做法已经推广到石油主干专业本科生的毕业设计中。大庆油田、江苏油田等企业和学校签署协议，联合指导石油主干专业学生的毕业设计，要求学生到他们的企业真题真做，毕业后择优留用。 近五年，学校1600多名学生的毕业设计由企业或研究院所导师参与指导，解决了企业生产技术问题，毕业时直接被企业录用并得到重用。 我校始终把大庆精神作为学校建设和发展的宝贵精神财富和不竭动力，用大庆精神办学育人已经成为我校的优良传统和鲜明特色。 中共中央总书记胡锦涛2009年６月２６日到大庆油田考察时对大庆精神做出高度评价：大庆精神永远是激励我们不畏艰难，勇往直前的宝贵精神财富 ！ 50多年来，学校坚持用大庆精神办学育人，通过主导教育、 感染教育、 养成教育、 延伸教育、 导向教育，培养出了一大批基础扎实、为人朴实、工作踏实、作风务实的高素质人才。 2006年6月20日，国务委员陈至立在新华社以题为“大庆石油学院八成毕业生在基层建功立业”的《国内动态清样》上批示：“看了此件令人鼓舞，请《人民日报》、《光明日报》给予报道，更好地引导大学生去基层建功立业。” 学校毕业生中，有以中石化党组书记兼董事长傅成玉为代表的一批优秀企业家；有以中华全国总工会副主席王玉普、福建省代省长苏树林为代表的一批党政领导干部；有以大庆炼化公司副总工程师、何梁何利奖获得者周云霞为代表的一批技术专家；有以龙江学者卢双舫、王宝辉等为代表的一批知名学者；有以全国劳动模范周飞、胡志强为代表的一批基层能手。 改变以往仅凭一张试卷成绩评价学生质量的做法，工程实践类课程实行知识、技能、能力综合考核，建立以工程实践能力考核为主的教学质量评价体系，全面考核学生质量，为尽可能发展学生个性特长创造良好的伸展空间。 在知识考核方面，注重考核学生应用知识解决问题的能力，注重分析问题方法的选择和创新。在技能、能力考核方面，针对实际对象考核学生技能的掌握程度和独立分析、解决问题的能力，采取实际操作、工艺制作、故障处理及工程师参与的答辩等方式。 通过上述评价体系，能够真正地把高级应用型人才的培养贯穿于教学、科研、生产三条线的始终，使整个人才的培养流程变成一个教学、科研、生产相互交叉、相互渗透、互相攀升的过程。在教学中引入科研、生产的内容，科研、生产为培养人才服务，而分层次进行工程实践能力培养又使各个阶段的成果得到进一步的固化与提升。 * * “十二五”期间，我校将大力贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和第四次全国教育工作会议精神，紧密围绕国家能源发展战略、黑龙江省区域经济发展和石油石化企业发展战略，坚持“植根大庆，立足东北，面向全国，突出石油，服务社会”的服务定位和“以人为本、科学发展、质量立校、特色创优”的办学理念，继续走内涵发展之路，深化校内管理体制改革，以建设高水平特色大学为主线，以学科特色专业建设为龙头，以人才培养为根本，以科学研究为支撑，全面提升办学水平和服务社会的能力。 * “十二五”期间，通过产学研合作，重点推进以下六项工作： 1. 瞄准海外油气开发市场，调整人才培养方向； 2. 人