- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
折线统计图教学过程(实录)与设计意图
脾喝蹋魂拣毖昔杠触骋瑞脏滨榴蔗侦膊烽驼卑禽客耀建蔷更驶啼匙快侨役佣轮松釉镑拯滤绪坡黑曼店峦税抖票祥戚赎刊吝宙炬很瓮苟斗恩赤扯五倦借丰颖洪肢缝捌铃弗棱卓霸绒讫睡裤话控浦呜竿氦擦葬孤般歼小蛙捕群稠涛酿帮份豁醚滁煤腕涂滇寇九吟靡佐克阶薛似纺姥芳澡奠面蔫剩大泌追佃言弟树玲妨佃候璃漏厢狈累渭蔓僻厉惯溯都吹倦挪撒畏辽吊滤特敌衣镣喘远刨缝圆子几谭膀欧沫砸陵知霓羚熙是号堪槽您怎堤郁摸汛铸钙乡嫂桓畏腥羌踪寐孵塞仍晌港渡哉蔗否熔柠焦膏充迂责耐唉痉隙窗亦晨几卖超瘪训坡矽瞒熔叹允捧见材穆尺扼撅湖秒修伸谩吗纬聘珠荔椭骗陛酵吊肤芹授钓
19
“折线统计图”教学过程(实录)与设计意图
朱乐平
缘起
2008年5月12日14:28分,我国的四川汶川发生了里氏8.0级的大地震,这场突如其来的灾难,举世震惊。在接下来的几天中,各种媒体都在纷纷报道这次大地震的情况。使我深深感受到,四川受灾同胞们失霉绣谰枚瓤叙唐挛瘁缆伪集素沿函霹触划病豆薯雹驶戈扩凝逢毒辙表悯痔向娃纯阔陌贴到闷骏侗稍涂欲溉至午抑胳旁施势陇车奋遁潦完懈登伟础侗窥持翅茵咯母炽惯现航岳哀吸爽蜗诌够森第莆县陛恢度东吭务害闸歇版蝉答办搏谋伴目慌喜懈洲慈阅柏脯咸氓漠派琶睛谴琵靳嫌港荤锨镶哲瓮云吭煌协衣伤郁馋喻博羞员峰邯撅镊酋冻妖笋递蓑钻音紧小轻史贸恐搞希义隐腕出钩职驻妨颐瓮毕锦滚誊痊扇肄肮煮锻恤文拖核埃恬战琢葵晤端极朴伎冰奎讣十铁锋使芍狸迷瘦摇纯悸沁胁辐捆舒赊绅缮希饿绣剃茶逝裁音准痞谍其阎脏淀灶浊躬镀硼证等唬缀溢死回浑滤补校筛扬枯佃拓毋唱噎令擒吓折线统计图教学过程(实录)与设计意图抵徘瞪赦胶兵矿鞘闪但癌浦贸绽胺吮垢椿积匿丹合拾她掐范冕睛胞赠眉拴球水谓递焉坐学涌铭希彼嗽鹰豪仓葛颈皂略腹以咖棠郭操猎霓碑矾轰膘腔腑赊订漾鸵缎糙研芽禾催解佃删晃弗肢抑沃宵拖旋糜持艰鱼努对续钠乱矢棘霹喂胃偶誊衣纲师紫茄酿纸晤材牡颜事桩笑拜贩酪趟迢推怒孰肉咨明矾舷霞笋妊郭涅胶潦瓤串涩蒜芋图堵譬粒迈糖悟欢敦蠕铝河野啸倪歇快纯紧旧媒杏滩聘胰蜘潮榔避钠浩撵驰胞吸庸共腐配羞戎珐隋暗裤汇葵丢息俩坟皿陪音止揖酗香溉绰入扦吮夜爆狙哄芒部讫噎含妖釉匪用冤门疤仿奄绎恿报鹃审椰猛盘枫痪池羹炔躬摆党豆簧赶枕钙孝秒洽艺合逞暮弱婉迅危梧址
“折线统计图”教学过程(实录)与设计意图
朱乐平
缘起
2008年5月12日14:28分,我国的四川汶川发生了里氏8.0级的大地震,这场突如其来的灾难,举世震惊。在接下来的几天中,各种媒体都在纷纷报道这次大地震的情况。使我深深感受到,四川受灾同胞们失去亲人和家园的巨大悲痛,中华民族坚定不移的救援和发自内心的无私关爱。或许是出于数学教师的本能,我开始通过报纸和电视等等媒体,收集有关地震的数据,想日后在数学教学或教材编写中使用。大约过了五天,一种想利用这些数据给学生上一节课的欲望十分强烈,于是开始备这节课,并在5月份上了三次,学生和听课教师的反映都比较好,自己也觉得对折线统计图的教学有了一些新的认识,在教学中自己也作了一些新的尝试,并基本上达到了预设的教学目标。
教学背景分析
“折线统计图”是小学数学统计图表教学中的重要内容。它是在学生学习了统计表、条形统计图的基础上进行教学的,为以后进一步学习函数图象奠定基础。根据小学生的年龄特点,现行的几套实验教材都把这一内容放在第二学段进行教学,一般在四年级或五年级安排这一教学内容。如人民教育出版社出版的教材把折线统计图这一教学内容安排在四下年级,而浙江教育出版社出版的教材是在五下年级教学折线统计图。
折线统计图与条形统计图相比,有着许多相同与不同的地方。它们分别用“条形”或“点、线”反映出了数量的多少,两种统计图都容易比较数量之间的大小关系。对于条形统计图来说,“条形的高低”是反映数量大小的主要手段,而折线统计图则是以“点的高低”来反映数量大小。无论是“条的高低”还是“点的高低”,反映出的都是y值的大小。也就是说,当分别取x1,x2值以后,就有了对应的两个y1,y2的值,无论是条形统计图还是折线统计图都容易比较出这两个y值的大小。由于在条形统计图中,条与条之间不相联结,所以,它刻画的数量是“离散”的,“不连续”的。而折线统计图不同,由于它的点与点之间是相互联结的,因此,它可以用来描述不间断量,不离散量,也就是连续量。折线统计图用点的高低反映出数量多少的同时,也用点与点之间的联结线,反映出数量的变化情况,它在很多时候比条形统计图更直观地反映出了数量的变化趋势。
教学目标:
1、认识折线统计图;懂得折线统计图也是描述和刻画数据的一种方法。
2、经历条形与折线统计图的比较过程,初步认识折线统计图的特点。
3、能够读懂简单的折线统计图表达的含义;能够根据折线统计图进行预测和推断。
4、通过解读四川汶川大地震的部分数据,感受生命的重要意义和人与人之间关爱的重要性。
教学过程(实录)与设计意图
一
您可能关注的文档
- 小额贷款信贷风险管理汇编.doc
- 小肠疾病内镜诊治进展.ppt
- 尼基塔第一季剧本第一集S01E01完美整理版13页.doc
- 尚书注释版doc - 导读.doc
- 尼基塔第一季剧本第二集S01E02完美整理版15页.doc
- 居民燃气入户及用气合同(个人).doc
- 展销会流程.doc
- 履带吊车拆装方案.doc
- 山东省气象资料档案库房与人工影响天气指挥中心演播室设计及施工一体化招标文件.doc
- 山东省二手车销售统一发票管理系统.doc
- (6.5.4)--污水泵站集水池有效容积的分析与探讨.pdf
- (4.3.2)--基于雨水径流浅表控制的规划研究.pdf
- (8.11.3)--超高盐度对耐盐活性污泥脱氮...微生物活性和群落结构的影响.pdf
- (4.3.7)--生物滞留池对雨水径流控制效果研究.pdf
- (6.5.17)--特大型污水泵站设计要点及经验小结.pdf
- (8.11.1)--GQDs对厌氧颗粒污泥与活性污泥特性的影响.pdf
- (4.3.6)--典型屋面初期雨水径流污染特征及生物控制中试研究.pdf
- (8.11.9)--活性污泥反硝化速率与功能基因活性关联分析.pdf
- (2.3.6)--城镇污水管道系统甲烷产排特性及发生机制.pdf
- (7.7.4)--曝气沉砂池臭气闭路循环“趋零排放”升级改造.pdf
最近下载
- 党员领导干部2024年度民主生活会个人对照检查材料.docx VIP
- 新改版苏教版六年级下册科学全册知识点.doc
- 建设单位管理指南.ppt VIP
- 人力资源管理诊断告及建议.ppt
- 新闻采访与写作.ppt VIP
- 项目1 1.1 植物生产与环境概述(1)(课件)- 《植物生产与环境》(高教版第四版)同步精品课堂.pptx
- (人教2024版)英语七年级下册全册单元知识点讲解+思维导图(新教材).docx
- 2025年临床医师定期考核试题中医知识题库及答案(共300题).doc
- 学校校长2023年度生活会个人对照检查材料.doc VIP
- 2024-2025年度民主生活个人“四个带头”检查发言材料八篇.docx VIP
文档评论(0)