2017高考地理一轮总复习 微专题4 区域特征分析和比较课件.ppt

1．区域特征分析与比较的内容 区域特征分析与比较是区域可持续发展的基础与核心，也是高考试题的高频考点。区域特征分析与比较的内容见下图： 2．区域特征分析与比较的思路 (1)地理位置分析和比较的思路 ①绝对位置——经纬度位置：确定一个区域范围或具体地点。 ②相对位置 (2)自然地理特征分析和比较的思路 ①地形：主要分析地形特征、地质作用和地质灾害。 a．地形类型与名称：可以根据区域位置得出，也可以根据等高线的分布、海拔高程及地形剖面图来判断。 b．地形特征：主要从地形类型、海拔、地面起伏状况、地形分布上来描述。 c．地势特征：主要从地面起伏变化的趋势上来描述，常用的描述语言有两种：一是某方向高，相反方向低；二是从一个方向向另一个方向倾斜。 d．地质作用：按其能量来源可分为内力作用和外力作用。内力作用主要表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用等。外力作用在地面起伏大的高原、山地主要是侵蚀作用；在低平的地区主要是堆积作用；在降水多的湿润、半湿润地区主要是流水作用；在降水少的干旱、半干旱地区主要是风力作用。 e．地质灾害：主要是指地震、火山、滑坡和泥石流等。 ②气候：从气候类型、降水和气温等气候要素的分布、影响气候的因素、气候对动植物资源和河流的影响、气候与农业生产的关系等方面分析。这里主要介绍两个方面： a．气候类型：从经纬度位置和海陆位置等方面进行分析判断。 b．气候要素的分布：主要是气温和降水的分布。一般包括两种情况：第一种是大区域气候要素的分布，就是指其气候特征；第二种是局部地区气候要素的分布，要根据其局部地区的自然地理特征来分析，如迎风坡降水多，背风坡降水少，阳坡气温高，阴坡气温低。 ③河流：主要从河流的水系特征、水文特征及水资源的开发利用等方面进行分析。 a．水系特征：主要是指河流的流程、流向、水系归属、河道特征(河谷宽窄、河床的深浅、河流弯曲系数)、河网密度(支流多少、河湖关系)、流域面积(面积、水系排列形式)等。 b．水文特征：主要是指河流的流量、水位(汛期、枯水期、断流、干涸)、含沙量、结冰情况(有无结冰期、结冰期长短)等。 c．水资源的开发利用：在河流中上游地面起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区，主要开发水能资源；在河流中下游地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区，主要开发内河航运。 (3)人文地理特征分析与比较的思路 值得注意的是，上述内容只是区域特征分析和比较的一般思路，并不是每个区域特征的分析和比较都要考虑上述所有因素，而是要根据区域的具体情况具体分析。 [例1] (2015·邯郸质检)读我国甲、乙两区域略图，回答(1)～(2)题。 (1)下列关于甲、乙两区域的描述，正确的是(　　) ①甲区域河流流量随气温的变化而变化，乙区域河流流量随降水量的变化而变化　②甲区域河流为内流河，乙区域河流为外流河　③甲区域不会有洪涝灾害，乙区域洪涝灾害严重　④甲区域水系呈向心状，乙区域水系呈放射状 A．①②③　 B．②③④ C．①②④　 D．①③④ (2)甲、乙两区域都位于我国的边疆地区，经济都比较落后，制约两地经济发展的共同因素是(　　) ①气候干旱　②多山的地形　③交通不便　④自然灾害频繁　⑤生产方式落后 A．①②③　 B．②③⑤ C．①③④　 D．②④⑤ 解析：第(1)题，甲区域地处我国西北内陆，河流补给以高山冰雪融水为主，其流量随气温的变化而变化，夏季气温高，高山冰雪融化量大，河流水位升高较快，也会产生洪涝灾害。第(2)题，从图中可以看出，两地都是多山的地形，交通不便，对经济的发展有制约作用；两地的经济都比较落后，其落后的生产方式也制约着经济的发展。 [例2] (2015·淄博模拟)读下面两幅“区域示意图”，回答(1)～(3)题。 (1)甲、乙两地气候类型不同，但年降水量都很多，其共同的影响因素是(　　) A．纬度　 B．地形 C．大气环流　 D．洋流 (2)关于甲、乙两地气候特征及其成因的叙述，正确的是(　　) A．降水的季节变化都很大 B．多雨期与高温期都一致 C．多雨期的盛行风向都相同 D．少雨期降水少的主要原因都是受干燥的盛行东北风影响 (3)关于甲、乙两地自然和人文特征的叙述，正确的是(　　) A．两地水热充足，主要农业地域类型均为季风水田农业 B．两地河流径流量大，航运条件都很优越 C．两地都位于两大板块交界地带，多火山、地震 D．两地都容易受到旱涝灾害的威胁 解析：第(1)题，读两区域图可知，甲地降水丰富主要是西南季风受到了地形的阻挡，形成丰富的降水；乙地是西风受到地形的阻挡，形成丰富的降水，所以两地降水丰富的共同的影响因素是地形。第(2)题，甲为热带季风气候，降水主要集中在夏季，乙为地中海气候，降水主要集中在冬季，所以甲、乙两地气候特征是降水的季节变化都很大；甲地少雨期降水