2018-一轮复习--第七课-唯物辩证法联系观.ppt

情形二：整体的功能大于各个部分功能之和。 情形三：整体的功能小于各个部分功能之和。 B.地位和功能不同 情形一：整体具有部分根本没有的功能。 第一，地位不同。整体居于主导地位，统率着部分，部分从属于整体 第二，功能不同 当各部分以合理的结构形成整体时 当部分以欠佳的结构形成整体时 A.内涵不同，二者不能混淆 (1)相互区别 2.整体和部分的关系 (2)相互联系 A、不可分割 整体由部分组成，没有部分就无所谓整体，部分是整体中的部分，没有整体也就无所谓部分。 整体离不开部分,部分也离不开整体。 B、相互影响 整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化； 部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。 两者在一定条件下相互转化 整体和部分的联系（哲理小结） （1）强调整体时： （2）强调部分时： 整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 要求我们要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化会影响到部分。 要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 【易错点】 ①整体功能大于各部分功能之和 ②部分的变化推动整体的发展 ③整体就是指由事物各个要素相互联系构成的有机整体 ④部分功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 考法提示 1、要仔细分析强调整体地位与作用还是强调部分的地位与作用，一般侧重考查其中一个方面。 2、强调整体常见的事例与关键词，如：顾全大局，事关全局、集体意识、全局观念、树立全国一盘棋的思想、战略高度、长远角度。 强调部分常见的事例与关键词，如：地区分割、地方保护主义、分裂等 画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；牵一发而动全身。一失足成千古恨；一石激起千层浪；一箭定乾坤；成败在此一举； 细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；牙疼不是病，疼起来要人命 点面结合；在战略上重视敌人，在战术藐视敌人 全国一盘棋；国兴则家昌，国破则家亡 ；做事要通盘考虑；不谋全局者，不足以谋一域不谋万世者，不足谋一时 ；高瞻远瞩；高屋建瓴； 部分会影响整体， 关键的部分对整体起决定作用；搞好局部 整体和部分是互相联系，密不可分 ；坚持整体和部分的统一 整体是主导、统率 整体影响部分； 要善于从整体上看问题，要树立全局观念 坐井观天; 盲人摸象；头痛医头，脚痛医脚； 只见树木，不见森林；断章取义 割裂整体与部分的关系，只见部分，不见整体的形而上学的观点。 (2016江苏) 图2漫画启示我们办事情要 A.不断解放思想 B.树立全局观念 C.重视部分的作用 D.发挥主观能动性 B 第七课　唯物辩证法的联系观 第八课 唯物辩证法的发展观 第九课 唯物辩证法的实质和核心 第十课 创新意识和社会进步 考点一唯物 辩证法 两个总特征 （基本观点） 联系的观点 发展的观点 实质与核心 （根本观点） 矛盾（对立统一规律） 根本要求 辩证否定观 【第三单元知识框架】 用联系的观点看问题 用发展的观点看问题 用对立统一的观点看问题 既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。 矛盾分析法是我们认识问题的根本方法 树立创新意识 唯物辩证法 整体和部分 联 系 发 展 矛 盾 总特征 根本动力 实质与核心 普遍性 客观性 量变与质变 总特征 根本内容 普遍性 多样性 含义和属性 普遍性 特殊性 前进性与曲折性 联系 表现 表现 矛盾分析法（全面） 发展 实质 新事物的产生和旧事物的灭亡 树立创新意识 民族进步的灵魂 系统和要素 主次矛盾 矛盾主次方面 孤立 片面 静止 形而上学 知识框架: 2018届一轮复习《生活与哲学》之 考点概览 一、世界是普遍联系的 1、联系的普遍性 2、联系的客观性 3、联系的多样性 三、用联系的观点看问题 4、整体和部分的关系 5、系统优化方法 本部分内容属于联系观。这部分会重点考查联系的特点，（近三年都考） 整体与部分的关系及系统优化的方法（课标全国卷近三年未考，16年北京卷结合“任务拆分”“同伴激励”考查整体与部分，16年江苏卷结合漫画考查整体与部分） 1.联系的 普遍性 （1）联系的含义：