《物流工程》教案.doc

教 案 2017—2018学年 秋季学期 课程名称：物流工程 授课学时：40 授课班级：交通运输15 任课教师：董溪哲 黑 龙 江 八 一 农 垦 大 学 第 1 次课 课 目 第一章 物流工程概述 目 的 要 求 通过讲授使学生掌握物流的基本概念，掌握物流系统的构成和功能，了解物流研究对象。 重 点 1.掌握物流的基本概念。 2.掌握物流系统的构成和功能。 难 点 1.掌握物流的基本概念。 2.掌握物流系统的构成和功能。 课 堂 组 织 1、制定相关规定便于管理 2、点名增进了解,彼此熟悉,为以后打下基础 3、介绍《物流工程》课程在交通运输专业课程体系中所处的位置，并说明本课程所研究的主要内容、重要性 4、详细讲授主要内容 5、讲解第一章的内容 授 课 提 纲 教 学 法 时间分配 1.物流的发展历程与定义。 1.1 物流的发展历程 1.2 物流的概念 《物流术语》中物流的概念： 物品从供应地向接收地的实体流动过程，并根据实际需要，将运输、储存、装卸、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。 1.3 我国物流的发展历程 第一阶段 第二阶段 第三阶段 2.物流的分类。 2.1 按照物流活动覆盖的范围分类 2.2 按照物流在供应链中的作用分类 2.3 按照物流活动的主体分类 3.物流工程与物流管理。 3.1 物流工程与物流管理的定义与功能 3.2 物流工程的研究内容 3.3 物流工程的研究对象 讲解 讲解 讲解 讲解 20分钟 25分钟 25分钟 20分钟 第 2 次课 课 目 第二章 设施规划与设计 第一节 第二节 目 的 要 求 通过讲授使学生理解设施选址的内容及意义，掌握设施选址的任务、考虑因素、步骤。 重 点 1.使学生掌握设施选址的任务、考虑因素、步骤。 难 点 1.使学生掌握设施选址的任务、考虑因素、步骤。 课 堂 组 织 1、总结前面所学的内容，引入本次课。 2、讲解设施规划与设计的定义、研究范围、意义。 3、详细讲解设施选址的考虑因素、步骤。 授 课 提 纲 教 学 法 时间分配 1.设施规划与设计的理论概述。 1.1 设施规划与设计的定义 1.2 设施规划与设计的研究范围 （1）设施选址 （2）布置设计 （3）物料搬运系统设计 （4）建筑设计 （5）公用工程设计 （6）信息网络设计 1.3 设施规划与设计的意义 1.4 设施规划与设计的阶段结构 阶段Ⅰ 阶段Ⅱ 阶段Ⅲ 阶段Ⅳ 2.设施选址（厂/场址选择）。 2.1 设施选址的任务和意义 2.2 设施选址的考虑因素 （1）主要因素 运输成本 原料供应 动力、能源的供应量和成本 水供应 劳动力成本 人口状况 建筑成本 （2）主要费成本因素 社区情况 气候和地理环境 环境保护 当地政府的政策 2.3 设施选址的步骤 讲解 讲解 讲解 讲解 讲解 讲解 讲解 10分钟 35分钟 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 第 3次课 课 目 第二章 设施规划与设计 第三节 习题 目 的 要 求 通过讲授使学生掌握设施选址的评价方法。 重 点 1.掌握设施选址的评价方法。 难 点 1.掌握设施选址的评价方法。 课 堂 组 织 1、总结前面所学的内容，引入本次课。 2、详细讲解成本因素评价方法。 3、详细讲解综合因素评价方法。 授 课 提 纲 教 学 法 时间分配 3.设施选址的评价方法。 3.1 成本因素评价法 （1）盈亏平衡法 例2-1 某企业拟在国内新建一条生产线，确定了三个备选场址。由于各场址征地费用、建设费用、原材料成本、工资等不尽相同，从而生产成本也不相同。三个场址的生产成本见表2-3所示，试确定不同生产规模下最佳场址。 （2）重心法 例2-2 某公司拟在某城市建一配送中心，该配送中心每年要往A、B、C、D四个销售点配送产品。各地与城市中心的距离和年运量如表2-4所示。假定各种材料运输费率相同，试用重心法确定该厂的合理位置。 （3）线性规划—运输法 例2-3 某公司拟在某市建立两家连锁超市，该市共有四个区，记为甲、乙、丙、丁。假定各区人口均匀分布，各区可能光临各个超市的人数相对权重及距离见表2-5所示，问题是两家超市设立在哪两个区使得各区居民到超市购物最方便即总距离成本最低。 （4）层次分析法 3.2 综合因素评价法 （1）加权因素法 （2）位置度量法 例2-4 习题 实例讲解 实例讲解 课堂练习 25分钟 20分钟 45分钟 第 4次课 课 目 第二章 设施规划