19.月亮上地足迹(讲).ppt

阅读课文的第5、11等语段，在课本上标记出含有数字的语句，思考：作者比较详细地列举一系列数字的作用是什么？文章写时间为什么要落实到几分几秒？ 这些数字主要是为了体现本文的准确性、严密性、科学性、真实性，落实到几分几秒使读者比较详细地了解登月的具体时间，也表现说明语言的准确性、严密性。 * 小时不识月，呼做白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 　　　——李白《古朗月行》 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 　　　　　　——张若虚《春江花月夜》 海上生明月，天涯共此时。 　　　　　——张九龄《望月怀远》 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 　　李白《静夜思》 举杯邀明月，对饮成三人。 　　　　　　　——李白《月下独酌》 偷吃了灵药而奔月的嫦娥，代表了古时人们对神秘月球的无限向往。 1969年7月21日，这一梦想终于变成现实，人类登上了月球。 月亮上的足迹 1、快速阅读课文，并思考：本文写了一件什么事？是按什么顺序写的？ 明确：写了美国宇航员于1969年7月21日11点56分20秒登上了月球的一件事。时间顺序,按时间顺序展开叙述的。明晰的时间线索使读者比较详细地了解登月的具体时间，也增强了事件的生动性。。 ２、在书中找出表示时间的词语，并且了解整个事件是如何发展的。 事件进展 时间 事件进展 时间 1969年7月16日上午 火箭发射后2分42秒 离地9分5秒 火箭发射后13小时30分 19日晚8点33分 19日晚9点32分 20日上午7点32分 21日凌晨5点17分40秒 11点51分 11点56分20秒 22日0点15分 22日上午6点35分 火箭推动“阿波罗11号”发射升空 第一级火箭脱落，火箭继续上升 第三级火箭发动机启动工作 宇航员进入梦乡 飞船飞过月亮和地球引力的中和点 地面呼叫，飞船减速，准备登月 两位宇航员换乘登月舱 登月舱平稳降落在月球上 登月舱打开舱门 阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球 人类登上月球 宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球 登月舱与飞船对接成功 21日上午11点39分 飞船进入大气层 25日凌晨1点35分8秒 宇航员登上月球后做了哪些事？在文中标记出来。 明确：宇航员登上月球后做了下列几件事： （1）检查登月器的着陆情况； （2）采集月壤和月岩样品； （3）树立登月纪念碑； （4）安装电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪和月震仪进行科学探测； （5）插上美国的星条旗； （6）与美国总统尼克松进行通话等。 ３、登月的全过程可以分为几个阶段？ 明确：登月准备——飞船升空——登月　　　成功——返回地球 火箭发射 登月前 走下舷梯 月球表面 宇航员在月球上 5、通过学习，我们对人类登月的全过程，已有了一个较全面的了解，人类登月有什么意义呢？ “这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。” 登月梦想成现实、探索地球以外空间的开始、人类可以在地球能生存，还可以开发宇宙生存空间 “阿波罗”号登月计划的成功，使人类的梦想变成了现实，时至今日，人类向宇宙迈进的步伐从未停止过，你还知道人类探索宇宙奥秘的其他成果吗？ *