2.17 观、次、闻三首诗`.pptVIP

背景补充： 诗人当时正处在自己事业的最高峰。他已削平了北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下了。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。 客路/青山外，行舟/绿水前。 潮平/两岸阔，风正/一帆悬。 海日/生残夜，江春/入旧年。 乡书/何处达？归雁/洛阳边。 五言七言 唐诗 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写 ①表达对友人深切同情的诗句是： 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句 是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ③李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》中把对友人的 怀念之情托付给明月，见于诗句 “我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。” ④李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格 化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己 悲苦哀怨之情的诗句是： 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 《次北固山下》 海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个 角度，作简要赏析。 《闻王昌龄》名句理解 “我寄愁心与明月，随风直到夜郎西” ，面对朋友被贬往荒凉僻远的地方，自己远隔千里，无法相送，诗人只好委托明月把一颗愁心带到朋友的身边，伴随朋友前往贬谪之地，分担他的痛苦。月亮本是无知无情的，但诗人通过丰富的想像，赋予了月亮以人的情感色彩，将月亮人格化了。抒发了诗人对远行友人的关心，思念和同情。 观沧海曹操东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙。树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/咏志。 一、朗读诗歌，了解常识。 　　汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 乐府诗 曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。 在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。“挟天子而令诸侯”后，先后灭吕布，败袁绍，逐渐统一了北方。建安十二年北征乌桓，大胜。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。他善诗歌，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟、慷慨悲壮。 曹 操 （155-220） 观沧海? 作者简介 　　《观沧海》是曹操的名篇。东汉建安年间，曹操借许悠之计，以少胜多，击退了他在北方的主要对手——袁绍。袁绍残部逃到乌桓（当时辽东半岛上的一个少数民族政权），想得到乌桓的支持，以求东山再起。曹操乘胜追击，征讨乌桓。东汉建安12年，即公元207年，曹操挥鞭北指，所向披靡，大败乌桓。归途中，曹操登上碣石山，观看沧海壮丽景色。此时，曹操踌躇满志，意气昂扬，挥笔即书，便有了《观沧海》一诗。 王湾 首联 颔联 颈联 尾联 停泊 律诗（8句） 绝句（4句） 律诗的特征 1.共有八句 2.二、四、六句押韵 3.首联、颔联、颈联、尾联 4. 颔联对偶句,颈联对偶句 两人合作： 红笔互判解词和默写填空。 小组问题讨论： （全组背诵赏析格式，人人过关 再任选角度鉴赏诗句） （1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （2）海日生残夜，江春入旧年 （3）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 C层板演原诗默写。 A层板演赏析格式。 自由展示理解性默写 “迁移运用” 1、东临碣石，以观沧海 2、水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。 3、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 1、客路青山外，行舟绿水前。 2、潮平两岸阔，风正一帆悬。 3、海日生残夜，江春入旧年。 4、乡书何处达？归雁洛阳边。 1、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 2、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 1、动静结合，显示大海辽阔与威严的两句是： 水何澹澹，山岛竦峙。 2、显示大海的惊人力量和宏伟气象的两句是： 秋风萧瑟，洪波涌起。 3、借助奇特想象表现作者博大胸襟的四句是： 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 《观沧海》理解默写 《次北固山下》理解默写 1、暗含旅途奔波之意的两句是： 客路青山外， 行舟绿水前。 2、写船上所见景色的两句是： 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 3、既写景又点名时令的两句是： 海日生残夜， 江春入旧年。 4、暗含新事物必将代替旧事物哲理的两句是： 海日生残夜， 江春入旧年。 5、抒发诗人思乡之情的两句