2010年高考冲刺的策略与问题解疑.ppt

策略之一 意志坚强、坦然面对 战场上战胜敌人靠的是什么？ 除了实力之外，就是坚强的意志、顽强的斗志。 你的敌人是什么？ 是你自己的意志！你的敌人是你自己！ 焦虑：高考临近，上课复习时心情烦躁，对知识复习和做题失去耐性。 信心缺失：当一个题目做不出来，就对自己的解题能力产生怀疑，进而失去信心。 患得患失：脑子里面老是想着我的高考会什么样？考上还是考不上？甚至睡觉时要老是想着这个问题，带来失眠、休息质量下降，食欲不振等。 只有克服诸如此类的问题，战胜自己，才能提高效率。 策略之二 注意梳理题型模式 1.恒成立问题 2.定点、定值问题 3.最值问题 4.范围问题 5.应用问题（数列应用、函数应用、不等式应用） 6.探索性问题（特别是立体几何） 策略之三 加强薄弱、强化主干 高中数学的主干知识是什么？ （1）三角函数（包括平面向量、解三角形） （2）概率统计 （3）数列 （4）立体几何 （5）解析几何 （6）函数与导数 策略之四 通过模拟、学会考试 考试是一门艺术，同等水平的考生在同样条件下的考试成绩可能有一定的差异、甚至较大的差异。 原因是什么？ 考试最终结果是用分数来衡量的，因此考试的第一要务不是“快”而是“准确”，失去了准确，就丧失了考试成绩。 高考是选拔性考试，一张高考数学试卷并不是所有的考生都能达到140分以上的，高考数学试卷对绝大多数考生来说，都会出现没有把握的试题、解决不完全的试题、甚至一点思路都没有的试题。 上面提到的“准”在那里准？ 在你能够解决的问题中“准”，这些能够解决的问题对绝大多数考生来说应该有120分左右，只要这些试题解答的“准”，一分不失，考试就成功了。 一个最要命的考试策略错误：一味图快，省下时间，攻克高难度试题，忽视了在“能够解决的试题”上的“准”，这样是难题得几分，容易题失几十分。 策略之五 通过模拟、学会考试 高考数学试题三类题型：选择题、填空题、解答题。 这三类题各有其答题技巧， 在上面“能够解决的问题准”的前提下，不能解决的问题是不是就完全置之不理？ 同学们也当然不会! 怎么处理这些问题，又是考试的一大技巧。 （1）猜 （2）跳步解答 （3）特殊化 （4）写几个式子等 这方面也有不少的文章，同学们可以参看。 策略之六 考前抢分 掌握一些基本小结论 解题的方法技巧 解题的方法技巧 问题1 如何做题又“快”又“对”？ 是天方夜谭吗？ 不是！如何做到？ 要想快就要先慢下来，慢下来审题。解题是从审题开始的，审题的第一步就是题目的条件（明显的、隐含的）和结论是什么？条件和结论是如何沟通的？解题能不能成功的第一步就看你能不能说出这个问题的条件和结论！ 例题 问题2 如何提高运算的准确率？ 运算的准确对考试成绩具有最大的影响，因运算错误导致的失分是高考中失分的第一因素，有不少考生在此项失分达10到30分。 原因仅仅是粗心吗？ 答案当然不是，是什么？两大主要原因 第一：基础不牢、公式用错； 第二：自以为是，运算过程搞“三级跳”。 建议：运算过程要按部就班、一步一个脚印 问题3 如何在短时间内提高计算能力 运算求解能力是最重要的数学能力，运算能力的形成是长期积累的结果。 有没有短期速效的方法？ 答案当然是没有！ 但确有一些建议可以给你帮助！ 建议1.矫正不良习惯，克服惰性，做的题目一定要做的运算结果正确，一遍不行，两遍，两遍不行三遍，直至结果正确。 建议2.找准弱点，你在哪里薄弱就在那里下功夫。 建议3.突出重点，高考中运算的重点集中在如下几个方面。 （1）三角函数式的变换； （2）二面角的计算，平面法向量的计算，空间向量角的计算； （3）数列中的通项变换、求和（错位相减、裂项）、放缩； （4）直线与圆锥曲线中消元后根据韦达定理所做的变换； （5）导数的运算和求导后到得的方程或不等式的变换求解。 问题4 如何做题严谨和规范 对解答题而言，严谨和规范是保证会做的题目不失一分的重要保证。对选择题、填空题而言是保证正确的重要保证。 关注细节，关注特殊性，决定严谨。 对照高考试题答案，练习答题规范。 问题5 如何分配考试的时间 一场数学考试就如同一场马拉松赛跑，但时间分配又不同于马拉松赛跑。 考场上各类题型的时间分配因人而异，有多少考生就有多少套方案，就是同一考生在两场不同的数学考试中也是不同的。 问题6 如何看课本 突出重点： 1.概念、公式、定理、符号、图形； 2.例题和复习题，特别是B组复习题！ 建议：看着课本目录，回忆内容，回忆不起来的，再看课本，这是最有效的记忆方法之一。一篇文章你就是读上1000遍，如果不脱离文章，尝试背诵，也是记不住这个文章的。 问题7 如何安排复习时间 建议：查漏补缺、强化知识系统、回扣练习、三套左右的模拟。 6月6号：考前细节问题的准备，调整进入战场