2014届高考生物一轮复习课件：必修二 1-2 孟德尔地豌豆杂交实验(二).ppt

【解析】 由题意可知并指为常染色体显性遗传(用D表示)，色盲是伴X隐性遗传(用b)表示，则双亲基因型为DdXBY与DdXBXb，如果他们再生一个小孩，该小孩是儿子且手指正常但色盲的基因型为ddXbY，子女中dd＝1/4，XbY＝1/4，儿子手指正常但色盲的概率为1/4×1/4＝1/16。 自由组合定律的特殊分离比 1．基因自由组合定律中的特殊比例之一——4∶2∶2∶1 【解析】 由于基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，因此两只黄色短尾鼠的基因型都只能是YyTt，YyTt×YyTt可分解为Yy×Yy和Tt×Tt，后代分离比为1YY∶2Yy∶1yy和1TT∶2Tt∶1tt，根据题中的基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，故2黄∶1灰和2短∶1长组合为4黄短∶2黄长∶2灰短∶1灰长。 【答案】 D 2．基因自由组合定律中的特殊比例之二——6∶3∶2∶1 【解析】 现将MmNn×MmNn分解成两个杂交组合：Mm×Mm和Nn×Nn，后代的基因型为1MM∶2Mm∶1mm和1NN∶2Nn∶1nn，由于花瓣数多会纯合致死，则表现型为3红色∶1白色和2花瓣数多∶1花瓣数少，组合的结果为6红色花瓣数多∶3红色花瓣数少∶2白色花瓣数多∶1白色花瓣数少。 【答案】 C 课时作业(十五) (4)动植物杂交育种比较(以获得基因型AAbb的个体为例) (5)程序归纳 选择具有不同优良性状的亲本F1 F2 从中选出性状符合要 求的个体连续自交， 淘汰不符合要求的个 体至不再分离为止纯合体(品种) 2．两对基因控制一对性状的异常遗传现象分离比 某些生物的性状由两对等位基因控制，这两对基因在遗传的时候遵循自由组合定律，但是F1自交后代的表现型却出现了很多特殊的性状分离比如9∶3∶4,15∶1，9∶7，9∶6∶1等，分析这些比例，我们会发现比例中数字之和仍然为16，这也验证了基因的自由组合定律，具体各种情况分析如下表。 F1(AaBb)自 交后代比例 原因分析 9∶3∶3∶1 正常的完全显性 9∶7 A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状 9∶3∶4 aa(或bb)成对存在时，表现为双隐性状，其余正常表现 9∶6∶1 存在一种显性基因(A或B)时表现为另一种性状，其余正常表现 15∶1 只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现 实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。 综合上述实验结果，请回答： (1)南瓜果形的遗传受________对等位基因控制，且遵循________________定律。 (2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为__________，扁盘的基因型应为________，长形的基因型应为_________。 (3)为了验证(1)中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有________的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘∶圆＝1∶1，有________的株系F3果形的表现型及其数量比为_________________。 【解析】 本题主要考查自由组合定律及其推理，意在考查获取信息的能力、理解能力及实验与探究能力。 (1)由实验1和实验2中F2的三种表现型及其比例为9∶6∶1，可以确定南瓜果形是由两对等位基因控制，并且遵循自由组合定律。 (2)圆形果实的基因型为A_bb、aaB_，扁盘的基因型为A_B_，长形果实的基因型为aabb。(3)由于F2中扁盘果实的基因型及其比例为1/9AABB、2/9AaBB、2/9AABb、4/9AaBb，用长形植株(aabb)的花粉对实验1中F2中扁盘植株授粉时，AABB植株所得的后代全部为AaBb，即1/9株系为扁盘；AaBB植株的后代中，AaBb(扁盘)和aaBb(圆形)各占一半，同样，AABb的后代中，也是AaBb(扁盘)和Aabb(圆形)各占一半，因此，后代中扁盘与圆形的比为1∶1的株系为4/9；AaBb的后代有4种基因型、3种表现型，比例为扁盘(AaBb)∶圆(Aabb、aaBb)∶长(aabb)＝1∶2∶1。 【答案】 (1)两　自由组合 (2)A_bb和aaB_　A_B_　aabb (3)4/9　4/9　扁盘∶圆∶长＝1∶2∶1 【解析】 右图含有两对同源染色体，较长的一对为1和2，另一对为3和4；自交产生的配子为：13、24或者是14、23，其中只有24这个组合无抗旱基因，占1/4，自交不抗旱植株为1/4×1/4＝1