名句名篇的识记和默写 高频考点高频考点 舌尖上的唐风宋韵,笔底下的诗魂文魄——默写常见的名句名篇.ppt

* 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 规范：审题·答题 高频考点　舌尖上的唐风宋韵，笔底下的诗魂文魄 ——默写常见的名句名篇 第三章 名句名篇的识记与默写 考点解读 5年高考 考点：体验·解读 有朋自远方来 人不知而不愠 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 无从致书以观 每假借于藏书之家 本题考查默写较难记忆的或有易混字和难写字的课内重点句子。(1)第二空中“愠”容易写成“温”。(2)第一空中易把“是故”两字漏掉，第二空的内容易跟第一空的记混。(3)第一空中“庇”和“俱”易错，第二空易忘。(4)第一空较难记忆，要结合语境；第二空“假借”易漏字。 考点：体验·解读 为人谋而不忠乎 与朋友交而 而不信乎 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 后人哀之而不鉴之 亦使后 人而复哀后人也 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 要求默写的句子均为经典名句，关键是不能出现错别字。如(2)句中的“涯”，(3)句中的“哀”“鉴”等。 考点解读 5年高考 考点：体验·解读 蹴尔而与之 乞人不屑也 万里悲秋常作客 百年多病独登台 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 挟飞仙以遨游 抱明月 而长终 考点解读 5年高考 考点：体验·解读 信誓旦旦 不思其反 受任于败军之际 奉命于危难之间 又闻子规啼夜月 愁空山 波涛如怒 山河表里潼关路 题目中的名句都出自课本，难度不大，关键是要规范书写，不出现错别字。 考点解读 5年高考 考点：体验·解读 不如须臾之所学也 不如登高之博见也 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 醉里挑灯看剑 沙场秋点兵 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 (1)句中注意“臾”的写法。(4)句中注意“苇”的写法。 考点解读 5年高考 考点：体验·解读 考点解读 5年高考 答案 答案 基础：整合·点拨 礼之用 克己复礼为仁 以五十步笑百步 王道之始也 君子博学而日参省乎己 用心躁也 基础：整合·点拨 内无应门五尺之僮 形影 相吊 人命危浅 朝不虑夕 一觞一咏 亦足以畅叙幽情 或因寄所托 放浪形骸之外 潦水尽而寒潭清 秋水共长天一色 基础：整合·点拨 而浮生若梦 大块假我以文章 所以传道受业解惑也 师不必贤于弟子 钩心斗角 用之如泥沙 基础：整合·点拨 故非有志者不能至也 歌窈窕之章 飘飘乎如遗世独立 基础：整合·点拨 夙兴夜寐 言笑晏晏 唯有杜康 天下归心 池鱼思故渊 依依墟里烟 基础：整合·点拨 海上明月共潮生 江月年年望相似 清泉石上流 阴阴夏木啭黄鹂 可以横绝峨眉巅 枯松倒挂倚绝壁 基础：整合·点拨 天台四万八千丈 使我不得开心颜 不尽长江滚滚来 凭轩涕泗流 犹抱琵琶半遮面 唯见江心秋月白 相逢何必曾相识 基础：整合·点拨 望帝春心托杜鹃 只是当时已惘然 恰似一江春水向东流 重湖叠 清嘉 执手相看泪眼 更那堪冷落清秋节 卷起千堆雪 一尊还酹江月 基础：整合·点拨 一蓑烟雨任平生 到黄昏点点滴滴 千载谁堪伯仲间 雨打风吹去 赢得仓皇北顾 波心荡，冷月无声 谁主沉浮 恰同学少年，风华正茂 基础：整合·点拨 知识储备 如何掌握名句名篇中关键字的书写？ 因题突破 现场矫正 题点：矫正·突破 谨—瑾，出—初 骛—鹜 常—长 —舆，至—致 题点：矫正·突破 诗歌—歌诗 (齐)也—(齐)焉，“贤”后加“而”字 辨—辩 春风秋月—秋月春风 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 题点：矫正·突破 因题突破 现场矫正 题点：矫正·突破 因题突破 现场矫正 题点：矫正·突破