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教学目的 教学重点 作者事败入狱、行将牺牲，依然视死如归，全然不惧的英雄本色。 作者的爱国情怀。 作者简介 背景简介 艺术赏析 思考与练习 资料链接 相关评论 作者介绍 主要作品 教学参考 扩展阅读 相关图片 主要作品 夏完淳的作品曾编为《玉樊堂集》、《内史集》、《南冠草》、《续幸存录》等。 清乾隆五十五年(1790)，吴省兰合编为《夏内史集》，颇有遗漏。嘉庆十二年(1807)，王昶、庄师洛编刻为较完整的《夏节愍全集》，14卷。 1959年，中华书局上海编辑所重加校订，编印为《夏完淳集》，为今日较完备的通行版本。（鲍昌） 教学参考 《狱中上母书》的文化解读（周巧群《佛山科学技术学院学报》社会科学版 2004年05期） 扩展阅读 《别云间》夏完淳 《狱中上梁王书》邹阳 扩展阅读 别云间 夏完淳 三年羁旅客，今日又南冠。 无限山河泪，谁言天地宽！ 已知泉路近，欲别故乡难。 毅魄归来日，灵旗空际看。 上海松江夏完淳父子墓 相关图片 相关图片 相关图片 * * 资 料 链 接 朗 读 思 考 练 习 艺 术 赏 析 内 容 述 评 译 文 作 者 简 介 教 学 重 点 背 景 简 介 退出 夏完淳 教 学 目 的 返回 1．了解民族英雄夏完淳的生平及作品概况。 2．感受作者视死如归，全然不惧，以身许国的英雄本色、爱国情怀。 返回 返回 夏完淳（1631—1647），原名复，字存古，号小隐，又号灵首，华亭（今上海松江区）人。明末诗人、抗清志士。他聪明早慧，七八岁能诗文，十二岁博极群书，知军国大事。清兵南下，他积极参加抗清斗争，随父亲夏允彝入松江吴志葵军。不久兵败父死，他同老师陈子龙、岳父钱栴重组义军，上书南明鲁王，得遥授中书舍人，投太湖吴昜军继续斗争。失败后只身流离，潜回故乡，以图再举。后为清兵所捕，慷慨就义，年仅十七岁。有《夏节愍集》。 返回 夏完淳是明末著名的少年爱国英雄，其父夏允彝和老师陈子龙也都是当时有名的学者和爱国志士。在家庭环境的熏陶下，他十四岁就跟随父亲起兵太湖，参加抗清活动。父亲牺牲后又随老师继续与清兵作战，在1647年7月兵败被俘，不屈而死，年仅十七岁。在狱中他写了三篇遗书：《狱中上母书》、《遗夫人书》和《土室余论》，以此来表达壮志未酬，英雄遗恨的爱国情感。此文是临刑前写给生母和嫡母的信。信中回顾了两年来起兵抗清的坎坷经历，抒发了国难家仇集于一身、死不瞑目的英雄遗恨，表现了坚贞不屈的民族气节和视死如归的大无畏精神。文章吞声泣血、悲壮淋漓，这就义前的慷慨悲歌是一篇千古不朽的爱国主义杰作。 作品述评 返回 本文感人肺腑，首先在于作者的爱国情怀。作为一个抗清志士，作者认为，国将不国，何以家为？因而不怕历尽艰辛，以图“复见天日”，虽然事败入狱、行将牺牲，依然视死如归，全然不惧，体现了以身许国的英雄本色。在抒写国破家亡之恨的同时，作者也反复表达了不能报效母亲养育之恩的遗憾和对妻子、对外甥的惦念关怀，但大义当先，决无英雄气短、儿女情长的伤感。 全文可分成三部分 第一自然段，点出自己即将赴义，以身殉父而不得报母。 第二、三自然段，回顾起兵以来的坎坷经历，叙述国与家的种种不幸，抒发大仇未报，大恩未酬的满腔遗恨。 第四至最后自然段，交代后事，再次抒发对母亲的深情，并表达自己以国为先、以气节为重的志向。 返回 本文始终将民族恨与骨肉情两相依托、映照，以见“忠”、“孝”不能两全之憾。充沛的气势（浩然正气）与复杂丰富的感情（沉痛、负疚、慷慨、关切等）交织在一起，形成一种苍凉悲壮的风格，具有一种回肠荡气、撼动人心的艺术力量。今日读来，虽观念难免陈旧，而情意却实在真切。 返回 一、 本文是夏完淳在什么背景下写就的？表达了作者怎样的思想感情？ 二、 本文在语言运用上有何特点？ 本文是作者追随父亲夏允彝、师父陈子龙参加抗清斗争被捕入狱后羁押在南京时写的诀别信。作者虽然行将牺牲，却依然视死如归，全然不惧，体现了以身许国的英雄本色。在抒写国破家亡之恨的同时，也反复表达了不能报效母亲养育之恩的遗憾和对妻子、对外甥的惦念关怀，但大义当先，决无英雄气短、儿女情长的伤感。 本文在语言上用词委婉、感情真挚。四字句居多数，?骈散并用。全文一唱三叹，慷慨悲壮