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绿色圃中小学教育网 推 敲 与儿街中心小学 绿色圃中小学教育网 阅读提示一: 1、找出故事的起因、经过和结果,并 分别简要地用一两句话概括。 2、尝试简单地讲一讲这个故事。     绿色圃中小学教育网 ●贾岛在____,去拜访_____,结果主人不在家,于是他____。 ●第二天,在返回长安的路上,他想起________,于是骑在毛驴上,一边____,一边____,结果冲撞了______。 ●____和贾岛一起商量,认为还是用“___”字好,原因有三条:_______。 ●后来,人们就把_____,叫做“推敲”。 绿色圃中小学教育网 题李凝幽居 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。 绿色圃中小学教育网 阅读提示二 1、贾岛是一个怎样的诗人?   说说你的理由。 2、文末韩愈的话,你读懂了吗?   说说你的理解。 绿色圃中小学教育网 两句三年得,一吟双泪流。          --贾岛 绿色圃中小学教育网 阅读提示二 1、贾岛是一个怎样的诗人?   说说你的理由。 2、文末韩愈的话,你读懂了吗?   说说你的理解。 绿色圃中小学教育网 还是用“敲”字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个有礼貌的人。再说,用“敲”字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。 绿色圃中小学教育网 还是用“敲”字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个有礼貌的人。再说,用“敲”字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。 绿色圃中小学教育网 还是用“敲”字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个有礼貌的人。再说,用“敲”字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。 绿色圃中小学教育网 还是用“敲”字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个有礼貌的人。再说,用“敲”字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。 绿色圃中小学教育网 推敲方法: (1)能否为表情达意服务; (2)联系语境判断用词是否准确; (3)用朗读来判断用词是否准确。 绿色圃中小学教育网 下面句子中画线的词能换成括号里的词语吗?为什么?   1.一天,贾岛去长安城郊外拜访(访问)一个叫李凝的朋友。 2.半路上,他想起昨夜即兴(即时)写成的那首小诗…… 3.再说,用“敲”字更能衬托出月夜的宁静(安静),读起来也响亮些。 绿色圃中小学教育网  名句欣赏    旺、浓、闹 ●红杏枝头春意( )。《玉楼春》   动、拂、翻、皱、起 ●风乍起,吹( )一池春水。《谒金门》   到、过、入、满、绿 ●春风又( )江南岸。《泊船瓜洲》 绿色圃中小学教育网     旺、浓、闹 ●红杏枝头春意(闹)。《玉楼春》   动、拂、翻、皱、起 ●风乍起,吹(皱)一池春水。《谒金门》   到、过、入、满、绿 ●春风又(绿)江南岸。《泊船瓜州》 绿色圃中小学教育网    我来推敲推敲:   ●集市上人山人海,各种商品琳琅满目。这时,街道一旁有人正拿着标价牌在说:“六元一件,十元两件!”  ●老爷爷跌倒了,他艰难地移动着身体。这时,陈老师看见了,走下楼梯,来到老爷爷身旁,把老爷爷轻轻地拉了起来。 绿色圃中小学教育网    ●集市上人山人海,各种商品琳琅满目。这时,街道一旁有人正举着标价牌在大声吆喝:“六元一件,十元两件!”  ●老爷爷跌倒了,他艰难地挪动着身体。这时,陈老师看见了,冲下楼梯,跑到老爷爷身旁,把老爷爷轻轻地扶了起来。

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