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《狱中杂记》 一、给下列字注音。 遘gòu 牖yǒu 瘳chōu 俾bǐ 罹lí 梏gù 晷guǐ 谳yàn 呿qū 挢jiǎo二、解释下列句中加点的字词。 1.见死而由窦出者：孔穴，这里指监狱墙上打开的小洞。 作而言：神情激动。 是疾易传染：这。 牖其前以通明：连词，表目的，来。 矢溺皆闭其中：即屎尿2.行刑者先俟于门外：俟，等待。 惟大辟无可要：大辟，斩首。 然犹质其首：质，名词的意动用法，以……为质。（用……作抵押） 贫亦罄衣装：罄，用尽。 信夫：信，果真，的确。3.主者口呿舌挢：呿，张口。挢，伸举。 4.狱词无谋故者：谋故，谋杀。 渫恶吏忍于鬻狱：渫，污浊。卖怜悯、惋惜炫耀差：程度副词，勉强，尚，略；强：振奋。原指还能振奋人的意志，现在表示大体上能让人满意。连词，表示某一行动或情况发生后,接着发生或引起另一行动或情况。 五、翻译下面的句子。 1.每质狱词，必于死中求其生，而无辜者乃至此。 每次审察判决书，必然能在被判死刑的犯人中寻求出一些可以放生的人，而如今无辜者竟然到了这个样子。好官也多把使犯人免去一死当做功德，却不去追究那些案件的真相，他们使好人蒙受冤枉，也厉害得很哪！那时正好是冬天，停止遣送。姓李的写呈文请求留在刑部狱中等到来年春天遣送，请求了好几次，都没有得到批准，他只好失望地离开这里。（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，完成8～9题。(11分) 村 晚 雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 5．本诗中作者描绘了一幅什么样的图景？表达了作者什么样的感情？(5分) 6．这首诗在写景时用了哪些技巧？请结合诗句简要分析。（(6分) 五、语言文字运用（20分） 7.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分） A．就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。 B．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。 C．随着2012年选情不断升温，美国政府以邻为壑，利用人们对中国崛起的忧患心理提高自身的支持率，使两极化的美国政客团结在一起。 D．著名音乐人高晓松曾带给观众很多快乐，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。 8．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分） A．一些非法网站打着网络媒体的名义进行所谓“采访”；违规设立“记者站”、“地方频道”；大量编发虚假新闻信息。 B．土地市场在上半年“量价齐涨”的背景下，全国土地出让合同价款已高达1.7万亿元，增幅达77.3%，创历史新高 10. 下面是关于“成才与道德教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15字。(分) ?? 做一个有道德的人，是亿万家庭对未成年人的心愿，亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心。 ?? 为人父母，(1)__________？而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，使他们提高鉴别力，增强免疫力，学会自我保护。为人父母，(2)_____________？(3)__________，还要培养他们高尚的思想品质和道德情操，让他们学会做人，与他人和谐的相处，适应市场竞争，适应时代和社会的要求，自立于社会，充分发挥他们的聪明才智，真正成为高素质人才。 ?? 孩子有出息，家庭才幸福：(4)__________，(5)________。 A.【解析】A项中“权”依语境应为“权贵”。 2．【答案】B 【解析】③句“号令一，战气倍”是在裴度上奏取消宦官对诸道兵的统治后，由将帅统领军队以后士气大增的情景，但这是将帅们用兵的结果，而并非由裴度直接影响；④“缚吴元济以报”的主语是李愬，不是裴度的行为，不能表现其恪尽职守。⑤是“帝以李光颜、乌重胤爪牙将”的事。 3．【答案】B 【解析】B项表述的裴度“活捉吴元济”与原文内容不符。 4．【答案】（1）国君担忧就是臣下的耻辱，在道义上我一定以死相报，叛贼不投降，臣没有回朝的日期。（“义”“授首”翻译正确各1分，大意正确3分） （2）裴度不再有经国济民的打算，穿着村野的衣服，潇洒自在，喝着酒，白天黑夜不停地地欢会，不问人间事情。（“经济”“野服”“穷”翻译正确各1分，大意2分） 【参考译文】 裴度，字中立，河东闻喜人。德宗贞元初年考中进士科，又考中博学宏辞科任校书郎。应试贤良方正科高等，任河阴县县尉。升迁为监察御史，因议论权贵幸臣梗直言切，出任河南府功曹参军。元和六年，以司封员外郎知制诰。过了一段时间，升任御史中丞。官军讨伐蔡