上海外国语大学青年教师科研创新团队建设和管理办法.PDFVIP

上海外国语大学 青年教师科研创新团队建设与管理办法 第一章 总则 第一条 为了加快建设研究教学型大学 ，打造具有核心竞争力的 学科和学科群 ，提升学校学术创新能力和研究实力，凝聚、稳定和培 养优秀的青年学术研究人才和青年教师科研创新团队 ，参照国家创新 团队建设的办法和模式，结合学校重点学科的实际和发展需要，特制 定本建设与管理办法。 第二条 青年教师科研创新团队重点支持校内以青年骨干教师为 中坚力量的学术研究群体，聚集培养一批高素质的学术带头人和青年 学术骨干，造就学术领军人物，凝炼学科研究方向，并通过承担省部 级和国家级项目、重点项目、基地项目、优秀人才支持计划项目以及 各类科研课题，产出具有重大理论和社会价值的高水平、高质量的研 究成果。 第三条 青年教师科研创新团队实行学术带头人负责制、目标责 任制并实施动态管理。 第二章 申报条件 第四条 青年教师科研创新团队应根据自身形成的学科研究方 - 1 - 向，紧密结合学校和国家的需要进行研究，其研究内容一般应为学校 和国家哲学社会科学规划的重点领域或重大前沿问题，其成果对国家 发展战略、对学校学科建设、科学研究、人才培养等有重要的推动作 用。 第五条 青年教师科研创新团队的组成必须由研究方向一致或 相近的人员自然形成和组合而成 ，团队带头人和成员一般不得超过 40 周岁，必须有必要的时间和精力从事团队的研究工作 ；鼓励具有 相同或相近研究方向和目标的人员进行跨学院和跨学科的联合申报。 第六条 青年教师科研创新团队申报条件： （1 ）研究方向紧密结合学校学科建设发展的需要 ，对推动学科 发展、学术平台建设都具有重要价值和推动作用 ； （2 ）依托至少校重点学科或二级学科硕士学位授权点； （3 ）由5—8 名我校在编青年教师组成，鼓励具有相同或相近 研究方向和目标的人员或群体进行跨学院和跨学科的联合申报； （4 ）团队组成人员要具有合理的专业结构，合理的职称和学历 结构，合理的年龄结构，要有较强的研究能力和学术发展潜力； （5 ）团队成员为40 岁以下的青年研究骨干；可聘请一名或一名 以上知名学者（40 周岁以上）作为顾问。 （6 ）团队成员要具有团结协作精神，能够完成重点课题攻关。 - 2 - 2. 团队学术带头人应具备的基本条件： （1 ）具有博士学位、副高以上职称 ； （2 ）本校科研教学第一线人员，年龄不超过40 岁。 （3 ）主持承担并完成过省部级及以上项目 ；有公开出版的专著 ； 在学术刊物上发表过一定数量的、较高质量的学术论文 ，有一定的组 织协调能力。 第三章 申报与审批 第七条 鼓励跨学院、跨学科申报，坚持团队建设、平台建设和 项目研究的有机结合。青年教师科研创新团队的学术带头人不得同时 作为两个及以上团队带头人申报，但在担任一个团队学术带头人的同 时，可以作为相近研究方向的另一个团队的成员；团队学术成员只能 归属一个学术团队。 第八条 团队以学术带头人所在学院、中心（所 ）为依托单位组 建，由团队学术带头人提出并填写《上海外国语大学大学青年教师科 研创新团队申请书》，《申请书》一式6 份。 第九条 青年教师科研创新团队实行公开选拔、专家评审、择优 支持的选拔方式。由所依托的各学院、中心（所）的学术委员会初审， 初审合格后，提交学校科研处，由科研处组织专家组成评议组进行评 审，提出是否支持和资助额度的意见。获得专家组评审通过的青年教 师科研创新团队 ，按程序公示无异议后，报学校批准，公布青年教师 科研创新团队名单及资助额度。 - 3 - 第十条 获资助的青年教师科研创新团队在接到资助批准后 ，按 照学校安排正式签订《上海外国语大学青年教师科研创新团队建设任 务书》。 第四章 组织与管理 第十一