《三维设计》2014届高考数学一轮复习教学案(训练)二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题(含解析).pdf

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《三维设计》2014届高考数学一轮复习教学案(训练)二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题(含解析)

Go the distance 第三节 二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题 [知识能否忆起] 1.二元一次不等式(组)表示的平面区域 (1)在平面直角坐标系中二元一次不等式(组)表示的平面区域: 不等式 表示区域 Ax +By +C>0 直线Ax +By +C=0 某一侧的 不包括边界直线 Ax +By +C≥0 所有点组成的平面区域 包括边界直线 不等式组 各个不等式所表示平面区域的公共部分 (2)二元一次不等式表示的平面区域的确定: 二元一次不等式所表示的平面区域的确定,一般是取不在直线上的点(x ,y )作为测试 0 0 点来进行判定,满足不等式的,则平面区域在测试点所在的直线的一侧,反之在直线的另一 侧. 2 .线性规划中的基本概念 名称 意义 约束条件 由变量x ,y 组成的不等式(组) 线性约束条件 由x ,y 的一次不等式(或方程)组成的不等式(组) 目标函数 关于x ,y 的函数解析式,如z =2x +3y 等 线性目标函数 关于x ,y 的一次解析式 可行解 满足线性约束条件的解(x ,y ) 可行域 所有可行解组成的集合 最优解 使目标函数取得最大值或最小值的可行解 线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题 [小题能否全取] 1.(教材习题改编)如图所示的平面区域( 阴影部分) ,用不等式表示为 Go the distance ( ) A .2x -y -3<0 B .2x -y -3 >0 C .2x -y -3≤0 D .2x -y -3 ≥0 解析:选B 将原点(0,0)代入2x -y -3 得2 ×0 -0-3 =-3<0 ,所以不等式为2x -y -3 >0. x ≥1,  2 .(教材习题改编) 已知实数x 、y 满足y ≤2 , 则此不等式组表示的平面区域的面  x -y ≤0 , 积是( ) 1 1 A. B. 2 4 1 C .1 D.

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