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中学数学教学模式
教学内容：教学模式的含义、构成要素；中学数学教学模式的特点；中学数学教学模式的功能与研究意义；常用中学数学课堂教学模式的案例分析.
教学目标：1.了解教学模式的含义、构成要素；中学数学教学模式的特点；中学数学教学模式的功能与研究意义。
2.理解常用中学数学课堂教学模式的操作流程，能较好的结合教学模式，依据教学内容特点以及结合学生的实际情况设计教学流程。
教学重点: 常用中学数学课堂教学模式
教学难点: 教学模式的含义
教学方法:专题解析；案例分析
教学手段：多媒体课件
教学课时：1课时
“新课程的培养目标应体现时代要求，努力使学生成为有‘创新精神，实
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