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第一章 中国国防 ★ 国防的概念： 国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的 军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 ★ 国防包含四个要素： 1.主体要素，国防的主体是国家；2.对象要素，国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；3.目的 要素，国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；4.手段要素，国防的手段是 军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 ★ 国防的基本类型： 按社会形态：奴隶制，封建制，资本主义和社会主义国防 按军事战略和国防建设：防御型国防，扩张型国防 按国防力量的构成方式：联盟型国防，独立自主型国防，中立型国防 ★★中国奉行防御性国防。 ★★现代国防的基本特征： 1.国家利益及其安全防务的整体性； 2.国防力量的综合性； 3.国防手段的多元性； 4.国防建设的系统协调性； 5.国防事业的社会性 （★） 中国古代的国防时间段： 公元前21 世纪夏王朝的建立到公元 1840年鸦片战争爆发，大约历经了4000 年的历史。 ★ 国防法规的特性 具有法律的一般特性：1.鲜明的阶级性；2.高度的权威性；3.严格的 强制性；4.普遍的适用性；5.相对的稳定性 ★★区别于其他法规的特殊性：1、调整对象的军事性；2、司法适应的优先性；3、处罚措 施的严厉性 ★ 国防法规体系： 《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》《中 华人民共和国人民防空法》《中华人民共和国国防动员法》 ★ 《中华人民共和国兵役法》 规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度” 应届高校毕业生入伍有三种形式：1、作为义务兵应征入伍(升学考学优惠；补偿学费和补 助贷款)；2、按军官待遇入伍；3、作为士官应征入伍 ★ 《国防教育法》9 月第3 个星期六为全民国防教育日2012 年9 月15 日 近年主题：2009 年9 月19 日 “赞颂辉煌成就，建设强大国防” 2010 年9 月18 日 “富国强军，共筑长城” 2011 年9 月17 日主题：法开展国防教育，增强公民国防观念 ★★ 公民的国防义务和权力： 义务：1、兵役义务； 2、接受国防教育的义务； 3、保护国防设施的义务； 4、保守国防秘密的义务； 5、 协助国防活动的义务 权利：1、对国防建设提出建议的权利； 2、制止、检举危害国防行为的权利； 3、国防活动中经济损失补偿的权利 ★★ 我国国防领导体制的基本特征：强调中国共产党在国防领导中的决定性地位和作用 （党指挥枪） ★ 根据宪法和国防法，中华人民共和国的国防领导职权由中共中央、全国人大及其常务委 员会 （了解全国人民代表大会及其常务委员会的国防职权）、国家主席、国务院、中央军 委 （是最高国家机关，负责领导全国武装力量。了解其职权）行使 ★ 中央军委实行主席负责制，中央军委主席即为全国武装力量的统帅。中央军委组成人 员为：中央军委主席，副主席若干人。 中央军委之下，设有中国人民解放军总部机关， 包括总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部。 （总部既是中央军委的工作机关，又是 全军军事、政治、后勤、装备工作的领导机关。总参谋部主要负责组织领导全国武装力量的 军事建设，组织指挥全国武装力量的军事行动；总政治部负责管理全军党的工作，组织进行 政治工作；总后勤部主管全军后勤工作；总装备部主管全军装备工作。） ★ 我国国防建设成就： 1．铸造了一支现代化人民军队； 2. 建立了比较完善的国防动员体制； 3. 形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系； 4. 维护了国家统一和安全； 5. 为维护世界和平作出了积极贡献 ★★★ 新世纪新阶段中国国防政策的基本内容： 1. 维护国家安全统一，保障国家发展利益； 2. 实现国防和军队建设全面协调可持续发展； 3. 加强以信息化为主要标志的军队质量建设； 4. 贯彻积极防御的军事战略方针； 5. 坚持自卫防御的核战略； 6. 营造有利于国家和平发展的安全环境 ★ 武装力量，是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称。一般以军队为主体，由军 队和其他正规的、非正规的武装组织构成的。通常由国家或政治集团的最高领导人统率。 ★★ 我国 “三结合”的武装力量体制:中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵 ★★ 中国人民解放军在新世纪新阶段的历史使命是（三提供一发挥）： 1.为党巩固执政地位提供重要力量保证； 2.为维护国家发展的重要战略机遇提供坚强安全保障； 3.为维