化学初高中衔接(新2015).pdf

化学初高中衔接内容 引导语 同学们好！首先祝贺你们升入高级中学，成为一名高中学生！ 《化学》是你们要学习的一门课程，此前，你们在初中《化学》课程中已经学习了许多 化学知识，学好这些化学知识，培养好相应能力，对学好高中化学是十分必要的。相对而言， 初中化学知识较为分散，忆性的多，基础性强，缺乏系统性。而高中《化学》课程是一门分 科课程，其知识的逻辑性、系统性较强，教学过程容量大、进度快、知识点多、学科内综合 性强。尤其对化学知识的掌握程度上、教学内容的理解能力上难度大为提高。更重要的是学 习的能力要求、认识问题的视角、对学科思想方法的理解等要求较高。因此，如何做好初高 中化学的衔接，使进入高中后尽快地适应高中学习，并在原有的知识层次上稳定地迈上一个 新的台阶，就需要对初中学习的化学基础知识进行有效的归纳、整理、有序存储、合理构建 知识网络。 第一讲 化学改变了世界 一、奇妙的化学 在我们的周围，衣食住行各个方面都涉及到形形色色，各种各样的物质，这些物质 的组成、结构和性质怎样？物质的变化规律有哪些？化学正是研究这些问题的一门科学。化 学可以帮助我们正确认识物质，指导人类合理利用资源，促进科学技术的发展。正是化学才 使世界变得更加绚丽多彩，魅力无限！ 知识结构： 二、物质的组成 1 （一）元素 1 知识点 ：了解化合价的概念 化合价：一种元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子化合的性质，叫做这种 元素的化合价。 2 知识点 ：理解化合价的实质 1、化合价的实质：化合价是元素在形成化合物时表现出的化学性质。因为化合价是在 形成化合物时表现出的性质，所以单质的化合价为零。 2 、理解化合价正负的原因 3 知识点 ：元素化合价的规律 1 0 、化合价原则：在化合物里，元素正、负化合价的代数和为 ； 2 1 2 、在化合物里，氢通常显＋ 价，氧通常显－ 价； 3、金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，但在非金属氧化物里，氧显负价， 另一非金属元素显正价； 4 、单质中元素的化合价为零； 5、许多元素具有可变化合价，如：硫、碳等； 6 ― ‖ 、 根 的化合价一定不为零。 4 知识点 ：常见元素的化合价 1 2 1 2 3 钾钠氢银＋ 价，钙镁钡锌＋ 价，氟氯溴碘－ 价，通常氧是－ 价，铝是＋ 价，铜有＋ 1 2 2 3 2 4 2 4 6 和＋ ，铁有＋ 和＋ ，碳有＋ 和＋ ，硫是－ 、＋ 、＋ 价。 元素周期表简介 110 目前，人们已知的元素有 多种，为了研究元素的性质和用途，寻找元素间的内在的联 系和规律，科学家们按元素的核电荷数由小到大的顺序，把它们从左到右，从上到下依次有 序地排列起来，得到元素周期表。 7 元素周期表内容十分丰富，在表中每种元素有一个格子，横着有 个横行（即七个周期）。 18 7 7 同一周期的元素，它们的电子层数相同。竖着有 个纵行，分为 个主族、 个副族、一 7 8 9 个零族和一个第Ⅷ族（包括第 、 、 三个纵行）。同一主族或副族元素，它们的最外层电 子数相同，零族为稀有气体元素。同一族元素都有相似的化学性质。 （二）构成物质的三种微粒──分子、原子和离子 物质