杜小康失学了.ppt

曹文轩，1954年生于江苏盐城农村。１９７４年考入北京大学中文系读书，后留校任教．　现为中国作协全国委员会委员，北京市作协理事，北京大学教授。著有多种学术著作，另有长篇小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》等。小说《草房子》及改编的电影荣获多项国家、国际大奖。 2004年被推选为“国际安徒生奖”候选人。 作者简介 然而，父亲装货物的大船失事了，他的家境一落千丈。杜小康失学了，为了重振家业，重圆读书梦，他只能跟着父亲去荒无人烟的芦荡放鸭。 杜小康家原是油麻地家底最厚实的一家，那幢油麻地最高大也最结实的房子就是标志。杜小康过着无忧无虑的少爷生活，穿的是干干净净的衣服，上学骑的是让其他所有孩子都羡慕的自行车。 他是班长，学习很努力，成绩十分优异。连桑校长也说：“以后，油麻地最有出息的人，可能就是杜小康！” 快速浏览课文,概括文章讲了一个什么样的故事?表达了什么主题? 一、失学的痛苦与寂寞。 二、芦荡生活的艰辛和孤寂。 1、失去了与人交流的环境。 2、让人感到恐惧的自然环境和迷茫无奈的未来。 找出文中表现“孤独”的句子,朗读品味？ 找出文中描写环境的语句,说说这些景物描写有何作用? 环境描写推进成长历程 鸭 群 芦苇荡 暴风雨 杜小康在这样艰苦孤独的环境中是怎样成长起来的？找出描写他心理活动的句子分析。 　 杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。 当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。 他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯 出发时： 到达芦荡： 日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。 后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。 安顿好后： 时间久了： 他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。 望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。 一场暴风雨后： 读一读，体会感情 (1) “我不去放鸭了，我要上岸回家……” (2) “我要回家……” (3)“还是分头去找吧。” (4)“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！” 茫然恐惧 害怕胆怯 孤独难熬 不再恐慌 杜小康是怎样一个少年？ 小康前途 你来设计 杜小康因家道中落,被迫辍学,请根据小说内容,合理设计小康的未来。 成长练笔 杜小康是在孤独中成长的,你的成长经历怎样?能说出来与大家分享吗?请结合自身体验以“我在____ 中成长”为题写一则随笔. 名言送给你 苦难是人生的老师?????????????????? ??? ——? 巴尔扎克 好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮。 ???????????????????????????????????????????? ——马里欧特 在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历 过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。 ???????????????????????????????????????????? —— 怀特曼 古今中外，有很多人是经历孤独而成就事业的，你能举出一两例吗？ 司马迁惨遭宫刑，亲戚、朋友远离而去，他在孤独中写出了《史记》。 贝多芬晚年失聪，是孤独的，但他的不朽乐章是在这一时期产生的。 梵高是孤独的，他的绘画不被当时的人接受，但他坚持自我，去世后，终被后人推崇。 主题： 人应该在孤独中磨练自己，在逆境中锻炼自己，才会长大。