心理韧性研究诸进路_席居哲.pdf

心理科学进展 2012, Vol. 20, No. 9, 1426–1447 Advances in Psychological Science DOI: 10.3724/SP.J.1042.2012.01426 心理韧性研究诸进路* 1,3 2 3 席居哲 左志宏 WU Wei (1 华东师范大学心理与认知科学学院; 2 华东师范大学学前教育与特殊教育学院, 上海 200062) (3 Department of Psychology and Center for Research Methods and Data Analysis, University of Kansas, Lawrence, KS 66045-7556, USA) 心理韧性研究自发轫至今出现了若干可供遵循的进路, 主要有：以人为中心模型、以变量为中心模 型、时间路径模型和因素-过程模型等。以人为中心进路围绕“人”开展研究, 将甄别出的心理韧性者与非韧性 者及未经历严重压力/逆境者进行比较, 尝试理解心理韧性的由来。以变量为中心进路则聚焦于压力/危险逆境 指标、心理韧性相关因子及心理社会发展功能指标, 经由分析这些变量的关系以探寻和推测心理韧性发展的 机制。时间路径进路专注于时间进程, 追踪研究对象在严重压力/逆境开始前后到相当长一段时期心理社会功 能变化过程特点, 以解读人类压力/逆境适应系统的运作特征及其功能差异, 推断心理韧性发展的过程及机 制。因素-过程整合进路则以生态系统理论为指导, 兼顾因素与过程, 尝试提供一个更具研究指导性的心理韧 性整合模型和一套机制解释策略基准框架。诸心理韧性研究进路各有侧重, 互有长短, 研究者对之了然于胸将 有助于选择适切的研究设计与分析策略, 取长避短, 从而提高研究揭示效力。 心理韧性; 研究进路; 以人为中心模型; 以变量为中心模型; 时间路径模型; 因素-过程整合模型 R395 心理韧性(Resilience, 我国学者也有译为心 Bogat, von Eye, Levendosky, 2009; Parnas et al., 理弹性、复原力、压弹及抗逆力的, 关于中文译 1993)。心理韧性发展现象挑战了传统心理病理学 法探讨见 席居哲, 桑标, 左志宏, 2008)意指曾经 有关严重压力/ 逆境对个体心理成长消极影响的 历或正经历严重压力/逆境的个体, 其身心未受到 因果假定, 提示缺陷聚焦模型确有“ 缺陷” 不利处境损伤性影响甚或愈挫弥坚的发展现象 (Goldstein Brooks, 2005)。但挑战之路充满“挑 (Anthony, 1987a; Garmezy, 1991; Masten, 2001; 战”, 心理韧性领域确立中, 学界态度与观点经历 Rutter, 2000; Werner Smith, 1992) 。诸多大规模 了对之从视若无睹到内隐拒斥, 继而极力拥趸以 研究显示, 此现象并非寥寥：儿时曾经经历严重 致将其夸大(绝对韧性观), 再到相对韧性观的嬗 压力/逆境, 长大后未出现明显心理社会功能问题 变过程(Anthony, 1987a, p. 5; Harvey Delfabbro, 者的比例相当可观(Bonanno, 2004; Fergusson 2004; Rutter, 2000; 席居哲, 桑标, 2002)。至20 世 Lynskey, 1996; Maste