摄像机及其操作技术.pdf

第一章 绪论 第四节 学习 《电视节目制作技艺》的目标和意义 帮助 本节总结归纳了学习 《电视节目制作》课程内容的目标和意义。通过本课程的学习，学员应能在一定程度上掌握数字电 视节目的制作技术与技巧，从技术和人文学角度有助于提高学员适应信息社会并积极参与信息化社会传播活动的能力，从而 为社会教育和学校教学改革服务。 1.4.1 熟悉 《电视节目制作》的内容与目标 1.4.2 清楚学习 《电视节目制作》的意义 1.4.1 熟悉 《电视节目制作》的内容与目标 学习 《电视节目制作技艺》的目标： 1. 学会制作电视节目； 2. 学会为互联网内容提供视频信息； 3. 提升为学习型社会提供终身教育和远程教育节目的制作能力； 4. 学习和培养协同作业的能力。 从思想道德到技术艺术，从宏观把握到仔细策划，电视节目制作技艺涉及的内容非常广泛，必须先学会做人，才能最后 学会做好电视节目。本课程的基本内容要求如下： 1. 熟悉电视节目的各种表达形式：电视新闻、专题节目、教学节目、资料； 2. 运用模拟和数字技术，完成电视节目制作的全过程： 学习写作剧本：遵循选题、选材、选型等原则，学会编写剧本； 熟悉拍摄前的准备工作，如导演应组织摄制组，编写分镜头稿本，选择拍摄对象 （包括场地和演员），拍摄技术准 备 （包括视频、音频、灯光三个方面的准备工作），预排练 （包括美工设计、动画准备）等； 掌握拍摄技术技巧：将分镜头剧本表述的内容转化为具有视听造型的屏幕形象； 掌握好后期编辑 （图像、声音编辑）技艺：图象画面编辑 （镜头的组接）；人声；音响效果；音乐效果； 学会审批电视节目：评价、修改并最后完成。 3. 试验：制作一部完整的电视短片。 1.4.2 熟悉学习 《电视节目制作》的意义 学“拍电视”的意义： 1. 扩大我们接触文化艺术的渠道； 2. 让我们的“理性才智同感性才智”相结合； 3. 通过自己动手理解电视节目制作原理，掌握电视节目制作技艺； 4. 体会电视与其他知识领域之间的桥梁作用； 5. 提高抵制“经济全球化带来的文化产品清一色”威胁的能力…… 第二章 摄像机及其操作技艺第一节 摄像机的基本结构和类型 摄像机是电视制作系统中最重要的前端设备，也是编制电视节目的首要工具。在把剧作者的电 视文学剧本经由电视导演的构思转变为电视作品时，摄像是第一步。摄像机类别和性能的高下，以 及摄像人员对摄像机的操作水平，都可能对电视节目的质量产生很大影响。如果有一部好的剧本和 精干的队伍，但没有好的摄像机，或者有了好的摄像机而摄像人员不能熟练地掌握和应用，都难以 制作出好的电视节目的。摄像人员必须掌握摄像机的性能、原理，并运用好摄像机。 2.1.1 摄像机的组成部件 2.1.2 摄像机主要部件的结构原理 2.1.1 摄像机的组成部件 电视摄像机的电子系统复杂，生产厂商众多，从而其型号和外观有较大的差异，但是无 论怎样的摄像机，其基本构成都是相似的。 1. 一般摄像机的外观组成 图 2-1 DV 图 2-2 专业级摄像机 图2-3 广播级摄像机 其中，图2-1 是目前常见的DV 级别的数字式摄像机，图2-2 是外景新闻类数字摄像机， 图2-3 是演播室内的专用摄像机，又称其为座机。 2. 一般摄像机的构成系统 摄像机的结构系统包括光学镜头、光源调整、光电转换、信号调整、话筒、录像、机身 上的其他转换、调整、选择按钮、电源、信号输出接口等。 （图2-4） 无论是模拟还是数字摄像机，它们都以同样的原理工作：景物的反射光经由光学镜头收 集、汇聚，经过滤色处理后到达光电转换器件，在转变为电子流形式的图像信号——视频信 号之后，再经过放大、校正、分配、转换，就可以信号流形式被记录或输出。 2.1.2 摄像机主要部件的结构原理 构成摄像机的电子系统 （信号接收和处理部分）、机械系统 （录像机部分）、信号控制与变换 系统是十分复杂的。这里仅介绍与摄像操作相关的构件及其基本原理，它们是摄像镜头系统及其 功能原理、摄像机主体部分的主要构成与原理、寻像器、话筒、电源等。 1. 摄像镜头系统 （Lens System）及其功能原理