《管理心理学》 高职工商企业管理-第9章 领导心理与管理.pptVIP

第九章 　领导心理与管理;学习目标 ;【导入案例】;第一节 领导及领导心理学概述; 1. 领导的定义 　　关于领导的概念，并没有形成一个大家公认的定义。在对领导定义之前首先分析其他学者对领导所下的定义：领导是对组织内群体或个人施加影响的活动过程或行动，这些行动促使整个团队建立共同的目标，并取得团体成就（R.Stogdill）；领导是一个人向他人施加影响的过程（Donnelly）；领导是影响人们为达成群体目标而努力的一种行为（Terry）；领导是促使一位下属按照所要求的方式活动的过程（Benis）。 从上述定义可以看出首先第一 ：领导强调的是一种行为过程，作为动词使用，与日常生活中作为名词使用代表人的不同。致力于实现这个过程的人则被称为领导者。领导与领导者是两个不同的概念。领导强调的是行为过程。领导者强调的是执行领导过程的人 。第二：领导是“人—人”之间关系过程，是一个人或一群人对另外一个人或者一群人的作用。有领导者，就会有被领导者，二者缺少任何一个都不能构成领导这一行为过程。第三，领导是在一定条件下，由领导者及带领个人，团体或组织朝向既定目标的行为过程。这个行为过程实际上有三个不可缺少的因素：领导者、被领导者、环境，他们共同构成领导这一行为过程。他们之间彼此相互联系，相互作用的有机统一过程。 在管理心理学中，领导(leadership)是一个非常重要的概念，通过上述的分析，可以为领导下一个基本定义，即在一定条件下，引导或影响个体、群体或组织实现期望目标的一种行为管理过程。 ; 2. 领导与管理 　　　　领导和管理在群体性组织中都是存在的，有些人则把二者当成一回事，事实上二者某些功能是相似的，但是二者既有联系又有区别，二者的区别究竟在那？下面会对领导与管理在如下几个方面的区别进行梳理。 　　在制定目标上：领导强调的是本群体，组织的发展前景做出总的蓝图，为的是群体及组织的长远性发展目标及战略目标，目标较为大；管理则是为了达成某一预期目标制定详细的工作目标，人员分配以及时间安排。 　　在用人方略上：为达成群体组织的长远目标，领导着重关注于选人，用人并激励和鼓舞他人朝着同一的目标而努力。管理则侧重于对人员的调配上，并协助人员开展某项具体工作。 　　在工作重点上：领导侧重于分析和研究重大、长期的问题上，而管理却主要侧重于解决群体、组织内部一些短期策略性和技术性的具体问题。领导通过权威发挥引导的作用，管理则要通过对具体工作的安排及资源的配置上实现短期性目标。 　　在任务对象上：领导的主要任务是给群体及组织指出发展方向，为他们确定奋斗的目标；管理的着重于贯彻和实施领导所提出的发展方向及政策等，促使这一长远性发展目标的实现，推动组织前进。; ; 【典例链接】你是在做正确的事，还是只是在正确地做事？ 本尼斯担任辛辛那提大学校长的时候，有一天凌晨四点还在处理堆积如山的文件，幡然醒悟到了领导与管理的区别：“我决定了，我想当领导型而非管理型的大学校长。这是个重要的区别。许多组织管理得很好，却领导得很差。它们擅长处理所有的日常工作，却从来没有先问问这些日常工作是否该做。” 　　后来，本尼斯做了一个著名的概括：“领导者做正确的事，管理者正确地做事。”在做正确的事和正确地做事之间有绝对地区分吗？你现在手里正在进行的工作中，有哪些是在做正确的事，还有哪些你并不知道是否该做，而只是在试图正确地做（也许是错误的）事？; 【案例讨论】 这个案例中我们学到了什么？ ; 【答案引导】 　　　管理和领导相互区别又 相互统一，领导是管理的一 个职能，一般称为领导职能，但管理的其他职能，则不属于领导。领导与管理的范畴既有包含的部分，又有互相区别的部分，但一般而言领导主要是对人的领导，主要是处理人与人的关系，特别是上下级关系，这是管理活动中的核心问题；除对人的管理之外，而管理的对象还包括财、物，管理不仅要处理人与人之间的关系，还要处理财与物、物与人、人与财的关系。管理涉及的范围比领导所要广泛得多。 ; 2. 领导者;（1）规划职责;2. 领导者影响力;（1）权利性影响因素;（2）非权力性影响因素;　　三、领导心理学概述;2. 领导心理学与相关学科的关系;　　 虽然领导学和领导心理学的研究目的都是服务于领导实践，更好地对领导实践进行指导，两者联系密切，但亦有区别。领导科学是研究现代领导工作的规律、方法及其应用的科学，它主要是研究作为领导者为了达到有效的领导过程应遵循的原则和方法，它的实用性很强。而领导心理学作为心理学的一个分支学科，主要是关于领导心理活动的一般规律的研究。它更注重理论层面的研究。但随着时代的进步，研究者们意识到领导的实践活动在很大程度上受领导心理学的