房屋建筑学教学课件-第1篇 第1章 民用建筑设计概论.pptVIP

第1章. 民用建筑设计概论 学习要求与学习重点 1.学习要求：了解建筑的含义及其基本构成要素，熟悉建筑的分类，建筑设计的内容和程序，掌握建筑设计的要求与依据。 2.学习重点：建筑的基本构成要素、建筑设计的内容和设计阶段的划分、建筑的模数协调统一标准。 1.建筑的含义 通常说法：建筑是指建筑物与构筑物的总称。 1.建筑物：是为了满足社会的需要、利用所掌握的物质技术手段，在科学规律与美学法则的支配下，通过对空间的限定、组织而创造的人为的社会生活环境。 2.构筑物：是指人们一般不直接在内进行生产和生活的建筑，如桥梁、城墙、堤坝等。 建筑的含义及基本构成要素 1.1 2.建筑的基本构成要素 建筑功能、建筑技术和建筑形象是构成建筑的基本要素，统称建筑的三要素。 1. 建筑功能是指建筑物在物质和精神方面必需满足的使用要求。同时，建筑必须满足人体尺度和人体活动所需的空间尺度；以及人的生理要求，如良好的朝向、保温隔热、隔声、防潮、防水、采光、通风条件等。 2. 建筑技术是建造房屋的手段，包括建筑材料与制品技术、结构技术、施工技术、设备技术等，建筑不可能脱离技术而存在。其中材料是物质基础，结构是构成建筑空间的骨架，施工技术是实现建筑生产的过程和方法，设备是改善建筑环境的技术条件。 3. 建筑形象构成建筑形象的因素,有建筑的体型、内外部空间的组合、立面构图、细部与重点装饰处理、材料的质感与色彩、光影变化等。 构成建筑的三个要素彼此之间是辩证的统一，不可分割并相互制约的关系。在一般情况下，第一是建筑功能，起主导作用；第二是建筑技术，是达到目的的手段，但技术对功能又有约束和促进作用；第三是建筑形象，是功能和技术的反映，但在一定的功能和技术条件下，可以把建筑设计得更加美观。 建筑的含义及基本构成要素 1.1 1. 按建筑的使用性质分类 1.居住建筑：住宅、宿舍、公寓等。 2.公共建筑：(1) 文教建筑；(2) 托幼建筑；(3) 科研建筑；(4) 医疗建筑；(5) 商业建筑；(6) 行政办公建筑；(7) 交通建筑；(8) 通讯广播建筑；(9) 体育建筑；(10)观演建筑；(11)展览建筑；(12)旅馆建筑；(13)园林建筑；(14)纪念性建筑；(15)宗教建筑。 3.工业建筑：生产车间、辅助车间、动力用房、仓贮等。 4.农业建筑：温室、畜禽饲养场、水产品养殖场、农畜产品加工厂、农产品仓库、农机修理厂（站）等。 建筑的分类 1.2 2.按建筑规模和数量分类 1.大量性建筑 单体建筑规模不大，但兴建数量多，分布面广的建筑，如一般居住建筑、中小学校、小型商店、诊所、食堂等。本课程以此类建筑为主要内容。 2.大型性建筑 单体建筑规模大，数量少，耗资多，影响较大的建筑，如大城市火车站、机场候机厅、大型体育馆场、大型影剧场、大型展览馆等建筑。 建筑的分类 1.2 3. 按建筑的层数或总高度分类 1.低层建筑：1～3层的建筑。 2.多层建筑：一般指4～6层的建筑。 3.中高层建筑：7～9层 4.高层建筑：指超过一定高度和层数的建筑。我国《民用建筑设计通则》（GB 50352-2005）中规定，十层及十层以上的居住建筑，以及高度超过24m的其它民用建筑均为高层建筑。 5.超高层建筑：高度超过100m的民用建筑。 建筑的分类 1.2 4. 按建筑物主要承重结构的材料分类 1.木结构建筑：木墙板、木楼梯、木屋顶。 2.砖木结构建筑：砖石砌墙体、木楼梯、木屋顶。 3.砖混结构建筑：砖石砌墙体、钢筋混凝土楼板和屋面板。 4.钢筋混凝土结构建筑：钢筋混凝土柱、梁、楼板及屋顶等承重构件。 5. 钢结构建筑：全部用钢柱、钢梁组成承重骨架。 6. 其他结构建筑：生土建筑、充气建筑、塑料建筑等。 建筑的分类 1.2 5. 按结构形式分类 1.砌体结构：是由块材和砂浆砌筑而成的墙，柱作为建筑物主要受力构件的砌体为主制作的结构。它包括砖结构、石结构和其它材料的砌块结构。 2.框架结构：指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成，构成承重体系的结构。该结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、蛭石、陶粒等材料砌筑或装配而成。 3.特种结构：是指具有特种用途的工程结构，包括高耸结构、海洋工程结构、管道结构和容器结构等。 建筑的分类 1.2 1.建筑设计的内容 1.建筑设计 建筑设计在整个工程设计中起着主导和先行的作用，建筑设计包括总体设计和个体设计两个方面，一般是由建筑师来完成。具体内容为： (1)建筑空间环境的组合设计：通过建筑空间的限定、塑造和组合，综合解决建筑物的功能、技术、经济和美观等问题。主要通过建筑总平面设计、建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型与立面设计来完成。 (2)建筑空间环境的构造设计：主要是确定建筑物各构造组 成部分的