高职 大学生入学指南 第八章 大学生职业生涯规划.pptVIP

第八章大学生职业生涯规划;;学习目标;第一节 大学生职业生涯规划概述;;职业生涯规划的过程，主要取决于两个方面：一是社会发展的客观需要，特别是社会职业的现实要求；二是当事人自身的实际情况，其中起主要作用的是当事人自己。因为职业生涯规划不是社会或学校强加在个人身上的实施方案，而是当事人在内心动力的驱使下，结合社会职业的要求和社会发展利益，依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方案。所以，从个人的角度来讨论职业生涯规划，它的主要内容包括自我认识；自我规划(确定职业方向和目标，制订职业发展道路计划)；自我管理(明确需要进行的自我学习、提升准备和行动计划)；自我实现(反馈评估，修正完善)。;二、职业生涯规划的分类;三、大学生职业生涯规划的基本步骤;1.自我评估;;2.职业生涯机会的评估;3.职业定位和确定目标;许多职业咨询机构和心理学专家在进行职业咨询和职业规划时常常采用的一种方法就是有关五个“W”的归零思考模式，即①Who are you?②What do you want? ③What can you do?④What can support you?⑤What you can be in the end?对于第一个问题“我是谁?”是指对自己进行一次深刻的反思，把优点和缺点都一一列出来。第二个问题“我想干什么?”是指对自己职业发展的一个心理趋向的检查。第三个问题“我能干什么?”是指对自己能力与潜力的全面总结。第四个问题“环境支持或允许我干什么?”是指对主客观因素的深入调查，做出可行性分析。该模式认为，明晰了这四个问题之后，就能找到对实现有关职业目标的有利和不利条件，列出不利条件最少、自己想做而且又能够达成的职业目标，即第五个问题“自己最终的职业目标是什么?”这一模式对大学生职业生涯规划的目标确定能起到指导作用。;4.制订行动计划与措施;5.再评估;四、大学生职业生涯规划的现实意义;第二节 大学生就业;2.选择自己能够发挥一技之长的职业;3.选择符合社会需求的职业;4.选择有所发展的职业;二、大学生就业难的原因及对策;(二)解决大学生就业难的对策;2.用人单位要按需择人，合理置换冗员;3.高校要适应市场办学，改革现有的教育模式;;;;;4.高校要加强对毕业???的就业指导和服务工作;;;;5.毕业生要更新就业观念，培养良好的择业素质;;;;三、大学生的求职活动;;;(二)面试的技巧;;;4.倾听的技巧 倾听是一门艺术，是每个人都必须学习的，只有善于倾听才可能与人交流、沟通，倾听可以完整而准确地获得谈话对象所表达的全部信息，帮助自己做出准确而及时的判断，根据需要流畅地应对谈话过程中的各种问题。同时，倾听可以给谈话对象一个很重要的心理感受，那就是重视和尊重。这有利于谈话氛围的营造，保证谈话在和谐中顺利进行。因此，在面试谈话中，应注意始终保持良好的倾听状态，身体姿态也应相应配合，宜采用开放式的姿势，身体稍微前倾，呈关注状态，随时向主试人传达一个信息：我在很认真地听并随时准备回答问题。;(三)笔试和签约;;四、大学生自主创业;(一)大学生自主创业前的准备;(二)大学生自主创业的优势与弊端;;2.大学生创业的弊端;;;;;;;(三)大学生自主创业的优惠政策;;本章小结;;