生命科学与健康课程期末考试复习重点.pdf

1 “生命科学与健康”课程期末考试复习重点 目录 一、生命的基本特点(8要点) 二、细胞周期的定义及细胞周期调控机制假说3 三、细胞学说的基本观点（4要点）4 四、细胞内外物资的转运机制（6+4）4 五、如何证明DNA和 RNA是遗传物质（3实验）5 六、孟德尔遗传定律（2定律）6 七、染色体结构畸变（4 ：缺失、重复、倒位、易位）7 八、基因的相互作用（4+7）9 九、免疫应答过程（3步骤）10 十、抗原的主要性能（3类2性） 十一、柯赫四原则的主要内容（4+3）12 十二、巴斯德在免疫学的主要贡献12 十三、达尔文进化论的基本观点（3）14 十四、现代达尔文主义的基本观点（5+N）15 一、生命的基本特点(8要点) 、化学成分的同一性 主要含有C、H、O、N等大量元素及 P、S等微量元素及一些痕量元素，。 由他们构成无机有机分子等小分子、典型的生物大分子、有碳水化合物、蛋白质、 生命的遗传物质 DNA和 RNA及能量ATP也都具有相同的化学成分。 2、严整有序的结构 无论是单细胞生命体的细胞器及小分子 ，还是多细胞生命体的器官、组织系统 都排列有序。 此外，种群、群落、生态系统内个体数量、种群居住区域、群落分布也都有 2 序排列。例如 诸如非洲乞力马扎罗山的海拔分布、喜马拉雅的南北坡分布 ，由沿海向陆地的 植被分布 3、新陈代谢 是生命体内一系列生物化学反应总和。包括  同化作用（即从外界摄入物质和能量 ，将它们转化为生命本身的物质和贮存 的能量（ATP））  异化作用（即分解生命物质，释放能量以供生命活动所需） 4、应激性和运动 生命体能接受外界刺激而发生合目的的反应，反应结果使生命体 “趋吉避 凶”。 5、稳态 所有的生命体内都有特殊的机制来调节体内状态相对稳定 ，无论外界环境变化 如何，这一特征被称之为稳态。 6、生长发育  单细胞生命体的生长是其细胞体积和重量的增加；  多细胞生命体的生长除细胞体积和重量的增加外，还有细胞数量的增加 ，并 且在生长过程中，还伴随着细胞的分化、形态的建成，亦即发育过程。 7、繁殖和遗传  繁殖是生命个体通过复制机制形成新的生命个体的过程。其方式为无性繁殖 和有性繁殖 ，前种方式后代的特性与亲代完全相同 ，后种方式后代的特性是 亲代父本和母本两套遗传物质相互作用的结果 ，与亲代并不完全相同 ，这就 3 是 “变异”。  遗传 ：生命在繁殖过程中将其特性传予后代的现象 ，即子代与亲代之间相似 的现象 8、适应 适应性是能提高生命体在某些特定环境中生存能力的属性。包括结构功能适 应、结构适应、行为适应以及三者的综合 二、细胞周期的定义及细胞周期调控机制假说  细胞的周期的定义是一次分裂的开始 （或中期、末期）到下一次分裂的开始 （或中期、末期）所经历的时间——定义  在分裂间期有2个起决定作用的调控点，G 进入S和G2进入 M，这两个 转变的过程都是由一种称之为 MPF（成熟促进因子）的蛋白质复合体所触发。  细胞周期调控因子—MPF ：组成MPF的是两种蛋白质，分别称作cdc2激 酶和细胞周期蛋白（cyclins）；后者又有两种：S-cyclin和 M-cyclin  当S-cyclin和cdc2结合时，形成具有活性 MPF能触发从G 进入S期； 与此同时 MPF又激活另一种降解cyclin的酶，使MPF自身失活。然后， M-cyclin的浓度增加 ，并同cdc2结合形成具有活性的 MPF，这种 MPF能 4 触发从G2进入 M期。进入 M期后 ，MPF中的cyclin同样再度降解，MPF 失活，cdc2又同S-cyclin结合，形成能触发从G 进入S期的 MPF。  如此循环反复，不断推动细胞周期循环地从一期进入下一期。 三、细胞学说的基本观点 （4要点）  细所有生物都是由细胞和细胞产物所构成胞内外物质转运机制  新细胞只能由原来的细胞经分裂而产生  所有细胞都