科学试验与误差估计.pdf

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科学试验与误差估计

第一节 科学试验 第二节 试验方案 第三节 试验误差种类及特点 科学研究是人类认识自然、改造自然和服务社会的 原动力。 1、研究目的 创新(新知识、理论、方法、技术、产品) 2、主要研究领域 (农学、生物学) 与植物生产有关的专业(农学、园艺、草业、植保、生物技术、 农业资源与环境) 主要采取科学试验,准确获得实验结果(控制条件) 研究主要分基础性研究和应用性研究 ①选题 明智(开拓前人未涉及的领域和解决生产科研中急待解决的问题) 强烈兴趣和敏感心态 ②文献 科学发展是累积的;选题的依据;少走弯路,避免重复。 ③提出假说 ④假说的检验 ⑤形成结论 肯定或否定或修改假说 一、基本概念 1、试验因素(子)experiment factor:试验中 性质相同一类措施的总称。 试验中人为控制(选定),有待研究的因素。 一般以大写字母表示,如A、B、C、。。。 2、水平(factor level) 对试验因素所设定的量的不同级别或质的不同类型。 因素水平常用该试验因素添加下标来表示 如A 、A 、A ……A 1 2 3 a B 、B 、B ……B 1 2 3 b 3、试验处理(experiment treatment) 实际参加试验的试验因素水平或不同试验因素的水平组合。 简称处理。 单因素试验:供试试验因素的一个水平就是一个处理。 多因素试验:不同试验因素的一个水平组合是一个处理。 4、试验单位(experiment unit) 施加试验处理的材料单位。 可以是一个器官、一株、一行、一个小区等。 5、试验小区(experiment plot) 田间试验中,安排一个试验处理的小块地段。简称 小区。 6、试验指标(experimental indicator) 用于衡量试验效果的指示性状。 农业试验中许多数量性状和质量性状都可以作为试 验指标。 7、试验方案:根据试验目的和要求所拟定的进 行比较的一组试验处理的总称。 8、试验效应(experiment effect) 试验因素对试验指标所起增加或减少的作用。 效应 简单效应 主效应 互作效应 • 简单效应(simple effect):同一因素内两种水平间试验指 标的相差属简单效应。 • 主效应(main effect):一个因素内各简单效应的平均数 • 互作效应(interaction effect):两个因素简单效应间的平均 差异。 试验处理 N1 N2 N3 N4 试验指标 10 16 18 19 简单效应(simple effect) N N N -N 1 2 2 1 P1 10 16 6 P2 14 22 8 P2-P1 4 6 某因素的主要效应等于该因素各个简单效应的 平均值。 N N 平均 N -N 1 2 2 1

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