素描头像基本法则.pdf

最全的素描基本法则，如果你是学美术的，必看 一幅好的素描头像的训练，除了要有目的性以外，还必须具有正 确的观察方法和表现方法，只有在学习中自觉地按照这些原理去做，抓 住基本法则，才能较快地掌握造型的规律和方法。 1、观察方法： 当我们开始写生时，面对着模特还只是一个初步的感觉，尽管这 种感受比较深刻，但如果只停留在初步的印象上来作画，就会被模特表 面的细节所迷惑，促使你无法深入下去，有时甚至会产生一些视觉中的 错觉而导致画面的种种错误，因此这种初步的视觉感受必须深化，即从 感性的初级阶段上升到理性分析的阶段，树立正确的观察方法，其原因 就是“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能 更深刻地感觉它”。在头像写生时，始终把新鲜的视觉感受与分析研究 对象结合起来，通过这样长期反复的实践，端正观察方法，才能不断提 高观察能力。 2、整体观念： 在作画时始终坚持整体地观察对象，这是头像写生训练中一个十 分突出的问题。因为在素描写生中没有任何孤立的东西，它是秩序、综 合关系所形成的和谐整体。培养整体观察的能力，做到写生时纵观全局， 这必须经过长期严格的训练。在作画的时候，如果我们看到什么画什么， 不仅会使画面失去绘画中所必须遵守的主次虚实关系，而且会导致顾此 失被，因小失大，造成形体比例上的错误。有一句艺术格言“画鼻子时 看耳朵”，因此实际写生时当然不可能各局部同时画，但看对象时应纵 观全局，各个部分的关系以一次观察所见为标准，不能以数次观察、不 同时间所见为标准。如画头的基本形时，就必须同时注意它与颈部和肩 部的关系。在处理明暗调子时也是如此，有时把这分画得暗一点，目的 足为了使另一部分提壳；减弱这一部分是为了突出那一部分，这些都足 以整体关系为着眼点。总而言之，由于我们描绘的对象是一个具有内在 相互联系的不可分割的整体，不论是结构关系、比例关系、黑白关系、 体面关系、面和线关系，都是相对存在，互相制约的，如果画时孤立片 面地去对待，最终必定会失去画面的整体统一。由此可见，整体观察， 它不仅是一个观察和表现的方法问题，也是一个思维方式方法问题。 自古以来，有成就的画家，始终把整体关系放在首位，在整体 关系基本正确的前提下，再求局部的精致变化。画局部，看整体，反复 交替，互相促进。如果局部破坏了整体，画面就会出现混乱，然而仅有 大关系，没有局部的深入刻画，整体便是空洞的。整体的充实，足由局 部精致表现来反映的，是互为因果，相辅相成的。 为了达到局—部与局部之间，以及局部与整体之间“ 比例关系” 的准备，首先要从确定大关系人手，遵循整体—局部--整体的作画步骤， 从大至小，由简人繁地逐步深入，同时要注意画面各局部之间的进展， 始终保持相应的关系，才能进行有效的比较检验和调整。 柯罗曾经说“我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特 征” 3、立体观念： 宇宙间的一切物体都是由它的高度、宽度和深度组合而成的， 即三维空间。许多考生由于缺乏关于物体的体积是由面构成的原理，尽 管他们有着正常的视觉，但只能画出宽度和高度的二维空间，却不能画 出深度，把立体感表现出来。值得明确的是，任何物体都要以三度空间 来测量，缺一不可。 在学习素描的开始，就应培养学生用立体观念去对待客观世界所 有物象，并通过多种手法，把它们表现出来。通过反复的学习实践，使 学生对这方面的要求更加明确。因为，素描虽然也有表现对象质感、体 感以及不同色感的任务，比如画头像时，眼睛是透明的，头发蓬松而颜 色较深；但它们首先都应具有立体感。学生在开始观察时，总是看不到 它的体积而仅看到对象的不同颜色。所以他不能把深色的受光部画亮， 也不能把浅色的背光部画深。物体各种固有色的观念，影响他们去研究 物体受光后的明暗变化。为了便于学习，我们可以采取对石膏几何