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货币银行学课程讲义.pdf

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货币银行学课程讲义

第一章 货币与货币制度 第一节 经济生活中处处有货币 一、经济生活中处处有货币 1. 钱、货币、通货、现金是一回事吗?银行卡、存折是货币吗? Coin (硬币)Cash (现金)Fund (资金,基金)Legal tender (法定货币)Money(金钱,货币)与 Currency (通货)2. 现代市场经济中,极难找出与货币没有任何联系的事物和地方。 二,货币流通 1.货币收支以个人、经营单位、财政及机关团体、金融机构等为中心,还有对外的货币收支。这些货币收 支构成整个国民经济中所有的现实的货币收支。 2.这些收支紧密连结在一起,此收彼支,此支彼收。 这 个连绵不断、割裂不开的货币流,称之为货币流通。 第二节 货币的起源 一、古代货币起源说 1. 主流观点:肯定商品交易的发展,导致货币的出现。 2. 马克思从商品和商品交换着手 基础理论:劳动价值学说;具体推导:价值形式的发展必然导致货币的产生 。 二、交易成本说 1.现代西方经济学中,从交易社会成本角度的论证: 物物交易与通过货币交易分别需要的交易网点数量 ( 设 n 指商品数量 ) : 1 n(n 1) : n 2 2.可见,只有当 n 为 2,即经济生活中只有两种商品相交换时,所需要的交易网点数量才相等;而当 n3 时,通过货币进行交易所需要的交易网点数量就一定小于直接交换所需要的交易网点数量。3. 因而,通过 货币交换能够节约交易成本。 第三节 形形色色的货币 一、货币的不同形态 实物货币→非实物货币 实物货币:非金属实物货币→金属实 物货币 非 实物货币:金属铸币→银行券及纸币→存款货币(可签发支票)→电子货币(银行卡等) 二、历史上的货币形态 1. 种种实物货币——货币最古老的形态:中国最早的货币是“贝” 。古书有“夏后以 玄贝”的说法,考古屡有证实。2. 金属货币,其中,金属铸币流通了几千年,直到上世纪中。(中国的刀布、 五铢、开元通宝)3. 用纸做的货币:⑴银行发行的银行券⑵国家发行的银行券 始于南宋的大规模纸币流 通——世界最早。 第四节 货币的职能 货币职能有多种概括:1.三职能说:交换媒介、核算单位、贮藏手段; 2. 四职能说:交换媒介、延期支付的 标准、核算单位、价值贮藏;3.五职能说:马克思将金属货币(金) 的职能概括为:价值尺度、流通手段、贮 藏手段、支付手段、 世界货币五个。 第五节 货币的界说 1. 20 世纪以前古典的说法:一般等价物(Universal equivalent ) 。马克思:价值尺度和流通手段的统一。 2.现代西方经济学:强调为公众普遍接受的、作为支付货款与服务的手段。 亚当.斯密:货币是流通的大 轮,是商业的大工具。凯恩斯:是最具有流动性的东西。弗里德曼认为货币是购买力的暂时栖所。还有一 些西方学者认为:社会计算工具或生产和购买的“选票” 。 3.从控制货币的需求出发来定义货币。即将货币划分为不同的层次,通过对不同层次的计量来定义货币。 第六节 货币制度 一、货币制度的概念 货币制度是指一个国家或地区由法律形式所确定的有关货币流通的系列规定。最早是伴随着国家统一铸造 1 本店网址: 铸币开始的。 二、货币制度的构成 确定本位币币材。 确定货币名称、货币单位和价格标准。 货币的名称:世界各国货币名称的一般规律是:(国名)+(货币单位名) 中国货币的特殊叫法:“法” 币;“人民” 币。 货币单位是国家法定的货币计量单位。如元、 角、分等。 价格标准是国家法定的每一货币单位所包含的货币金属重量。 (1)金属铸币时期:“重如其文” ;文重分离—— 中国元含“七钱二”两白银; 英镑(重1 镑的金=金币46.725 镑——

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