第二课金色的草地（课件）.pptx

人教新课标版 三年级上册 金色的草地 激趣导入 猜谜语 小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西， 降落路边田野里，安家落户扎根基。 蒲公英 初读感知 本文描述了“ 我”和弟弟在草地上玩耍，以及“我”发现了草地变色的原因。 文章的主要内容？ 初读感知 玩耍 合拢 钓鱼 假装 观察 有趣 手掌 shuǎ lǒng zhǎng qù chá zhuāng diào 精读感悟 1 2 3 Your text 4 写蒲公英盛开时，草地就变成金色 的了。 写“我”和弟弟在草地上玩耍。 写“我”发现草地变色的原因。 抒发了“我”对蒲公英的喜爱。 精读感悟 蒲公英,属菊科多年生草本植物。头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。 精读感悟 因为草地长满了蒲公英，当蒲公英盛开时，花朵是金色的，所以草地的颜色就变成金色的了。 草地为什么会变成金色的呢？ 精读感悟 一本正经： 孩子们的特点: 形容很规矩、很庄重。 天真、活泼、顽皮。 精读感悟 说明了蒲公英的普通。但却让“我”和弟弟真切地感受到了大自然给予的快乐。 “并不引人注目”说明了什么？ 精读感悟 “原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。” 比 喻 可以张开、合上的特点 精读感悟 精读感悟 早晨 绿色的 中午 金色的 傍晚 绿色的 蒲公英 合 拢 张 开 合 拢 精读感悟 这次的发现，我是什么心情？ 兴奋 欣喜 精读感悟 “多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！” “当蒲公英盛开的······地就变成金色的了。” “有一天，我起得很早去钓鱼······草地又变绿了。” “原来，蒲公英的花······草地就变成绿色的了。” 1 2 3 精读感悟 表达了“我”对草地和蒲公英的喜爱和赞美之情。 “多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！” 精读感悟 “它和我们一起睡觉，和我们一起起床。” 拟人。 课堂总结 大自然中还有许多有趣的现象，只要你用心去观察，你一定能够发现。 课堂练习 1.填空 “趣”的部首是（ ），第二笔是（ ）。 “拢”的部首是（ ），第八笔是（ ）。 “瓣”的部首是（ ），第七笔是（ ）。 走 竖 扌 点 辛 撇 课堂练习 2.组词 瓣（ ） 拢（ ） 朝（ ） 辩（ ） 胧（ ） 韩（ ） 花瓣 辩论 合拢 朦胧 朝向 韩国 作业布置 1. 摘抄文中优美语句。 2.完成课后习题。 早晨 合拢 绿色的 2.金色的草地 中午 张开 金色的 晚上 合拢 绿色的 板书设计 蒲公英 草地