林黛玉进贾府学案学生版.doc

林黛玉进贾府 【学习目标】 初步了解《红楼梦》和曹雪芹。了解贾府这一典型环境，认识环境描写的特点和作用。通过揣摩人物语言、动作及细节描写而形成把握人物性格的能力。分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格特征。1、 曹雪芹一生恰好经历了曹家盛极而衰的过程。《红楼梦》写于曹雪芹凄凉困苦的晚年，创作过程十分艰苦，真是 ，可惜没有完稿，就因幼子夭折感伤成疾，还不到五十岁，就在贫病交迫中搁笔长逝了。他的未完稿题名《石头记》，基本稿只有八十回，后四十回一般认为是高鹗续写的。 2.?写作背景 ??? 《红楼梦》产生于清代所谓“河清海晏”的 。反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的社会生活画面。其实在王朝鼎盛的背后隐藏着重重的危机。当时政治腐朽，封建剥削加剧，各族人民的反抗斗争日益激烈。统治阶级内部也分朋树党，争权谋位。在这样的时代，《红楼梦》以 四大家族的兴衰为背景，以 的爱情悲剧为主线，真实而艺术地揭露了封建社会后期的种种黑暗与罪恶，揭示了我国封建制度 的历史趋势。 3.《红楼梦》：《红楼梦》被誉为 。它反映的社会生活面异常广阔。书中涉及的人物从皇亲国戚、贵族官僚，到丫鬟小厮、僧道商农，几乎涵盖当时中国社会各个阶层。它对封建社会的官僚制度、土地制度、宗法制度、婚姻制度、科举制度以及封建伦理道德等都作了深刻的揭露和批判。此外，此书对琴棋书画、诗词曲赋、制艺尺犊、医药卫生、园林建筑、家具器皿、服饰摆设、烹调饮食等都有细致的描写。作品规模宏大，结构严谨，人物众多。作品的语言凝练自然、准确传神，达到了空前纯熟的境地。《红楼梦》是一部“说不尽”的奇书，由它引发的“红学”已经是国际显学。 ?4．简介《红楼梦》开头四回的内容 (1)第一回，是全书的楔子，写了女娲补天、顽古转世、木石前盟的故事，既暗示了人物性格，又为贾宝玉、林黛玉的爱情故事增添了浪漫色彩。　　女娲补天，剩下一块“无材”的顽石，有一僧人施展幻术，把这块巨大的顽石变成了一块扇坠大小的晶莹的美玉，这块美玉就是和贾宝玉一起降生、又被贾宝玉随时佩戴的“命根子”“通灵宝玉”。作者用这块石头“无材补天”的特性来暗示贾宝玉是不符合统治阶级要求的、“于国于家无望”的废物；用这块石头从天而降的顽劣性来暗示贾宝玉的与封建传统相对立的思想和叛逆性格。　　“木石前盟”的故事，主要介绍了顽石和绛珠仙草的关系。顽石在降世之前曾变为神瑛侍者，用甘露浇灌了一棵绛珠仙草，使仙草能够久延岁月，脱离草木之态，变成了一个女子。后来，顽石要下世投胎时，绛珠也要同去走一遭，为的酬报顽石的灌溉之恩，把一生所有的眼泪都还给他。这绛珠仙草，便是林黛玉的前身。正因为有过这段关系，本篇课文在写到贾宝玉和林黛玉二人初次见面时，都觉得对方眼熟、面善，好像曾经见过。“还泪”之说，也和课文中“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”的话相照应。?　　(2)第二回，通过冷子兴“演说荣国府”，简介绍了贾府中的人物关系。　　(3)第三回，通过林黛玉进贾府的耳闻目睹，第一次描写贾府环境，第一次描写贾府的一些主要人物，照应了前两回的内容。《林黛玉进贾府》这篇课文就选自第三回。　　(4)第四回，通过贾雨村断案，展现小说广阔的社会背景，介绍了贾、史、王、薛四大?族的关系，并由薛蟠的案件引出了薛宝钗进贾府的情节。　　开头的四回，交代了主要人物、社会背景、典型环境，为小说情节的展开作了充分准备。 5．小说常识概况 ??? 小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人物的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，表达作者思想感情，从而艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。人物、情节和环境被称为“小说的三要素”。 6、贾府主要人物关系表 ?????????????????????????? 贾? 敷? 宁国公 贾演——贾代化??—— 贾? 敬 ——????? 贾? 珍—— 贾? 蓉（秦可卿）?????????????????????????? ???????????????? ????????????????????贾惜春??????????????????????????????????????????? 贾? 赦（邢夫人）——贾? 琏（王熙凤）——巧姐 贾迎春（孙绍祖）?????????????????????????????????????????? 贾? 珠（李纨）——贾兰??????????????????